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郑州市第四中学校长工作室

工作室资料
郑州市第四中学校长工作室名称:郑州市第四中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 12
  • 话题数 1216
  • 回帖数 592

工作室介绍
格言:实践理想教育 实现教育理想<br/>
          感悟智慧、激发智慧、分享智慧,努力把工作室建成学校管理者的基地与家园。<br/>
<br/>
办学理念:为了每位学生的可持续发展<br/>
培养目标:全面发展+个性特长<br/>
管理理念:以人为本 和而不同 <br/>
办学追求:文化引领,质量立校,特色亮校<br/>
服务理念: 建立“民主、平等、和谐、尊重”的人际关系,构建有利于师生工作、学习的校园环境,营造和谐发展的校园<br/>
学校口号:  快乐学习、快乐工作、快乐成长<br/>
闫培新校长简介<br/>
闫培新 ,男,1968年出生,中学高级教师 ,从教20年,先后担任2所学校副校长,3所中学书记,2所学校校长职务。<br/>
积极践行“为了每位学生的可持续发展”的办学理念、“全面发展+个性特长”的办学目标以及“名师带动、质量固本、特色示范”的办学思路,带领教职工积极深化课堂教学改革,不断提高教育教学质量,至2011年,郑州四中高、初分别连续8年和5年荣获郑州市教育教学先进集体,荣获了郑州市教育工作先进集体、河南省中小学首批师德师风建设先进校、河南省校园文化艺术工作先进单位、河南省校园文化百佳学校等多项荣誉称号。个人曾荣获郑州市优秀教育工作者、河南省优秀政治思想工作者等多项荣誉称号。

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高中 - 郑州市第四中学校长工作室

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    62中开展“教师微技能研究”,促进教师专业发展的探索与实践

    4 郭红军 2013-11-28 15:48
     

    郑州市第六十二中学教改动态之

    开展“教师微技能研究,促进教师专业发展的探索与实践

    结合学校实际工作,解决教学与科研两张皮的问题,创新教科研工作方式。教师微技能的研究能在“教学”与“科研”之间架起一座桥梁,通过科学研究的方法切实解决教学中遇到的实际问题,研究结果再运用到教学。从而使教学中的实际问题得到解决,促进教育教学的改革和实践,使教学与科研有效结合,为学校开展教科研工作提供思路和方法。

    通过教师微技能研究培训、教师微技能课题立项、教师微技能课题研究、专家指导、教科室指导、阶段性成果汇报、总结等有效的教科研过程管理,最终教师微技能研究成果集结出版。

          

    教育是由一个一个的小问题组成的,将教学中的问题解决,这本身就是教科研。通过教师微技能研究,解决教学与科研两张皮的问题,创新教科研工作方式,开展教师微技能研究为教师进行教科研找到了抓手和落脚点。

    教师微技能研究和解决的是教师教学中遇到的实际问题,解决问题的过程也是教学和科研的过程。教学中的问题在实践中一一被解决,有效地提升了教师对教学的思考和实践。在这一年的教师微技能研究过程中,大多数教师对教学问题的研究集中在对现有教学内容的挖掘上。对教学内容进行了思考和整合。

    以“教师微技能研究”为抓手,将“教学”与“科研”有机融合,创新教科研工作方式,提高教师教学、教科研能力,促进教师专业能力提升。

     

     

  • 举报 #1
    安颖 2013-12-04 16:19
    教学与科研的桥梁,真的很不错,值得借鉴和学习
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。