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郑州市盲聋哑学校校长工作室

工作室资料
郑州市盲聋哑学校校长工作室名称:郑州市盲聋哑学校校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 17
  • 话题数 1026
  • 回帖数 496

工作室介绍
简   介 :工作室成立于2017年3月,现有成员13人。其中主持人1人,助理1人 ,学员11人,均为郑州市各特殊教育学校校长。工作室把郑州市12所特殊教育学校凝聚在一起,搭建特殊教育研讨交流、外出学习、专家讲座指导以及校际间交流互访的平台。工作室结合特殊教育实际找规律,摸清教育本真;在工作实践中,对学校重新审视,及时修订工作策略,明确工作思路,发现教育管理的内在美,提升管理能力和管理水平,办好人民满意的特殊教育。

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职教 - 郑州市盲聋哑学校校长工作室

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    学习《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》

    安颖 2021-01-18 19:26

    《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》一方面给校长办学治校放权赋权、提供支持,但同时,如何用好权、履行好职责,对校长也提出了严峻的挑战。围绕贯彻落实《意见》,要切实做好几方面工作:

    一要树立教育情怀、满怀职业理想,做到“不忘初心、牢记使命”。要认真落实习近平总书记提出的“为党育人、为国育才”要求,把这个责任牢牢扛在肩上、在思想中扎根,努力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

    二要不断提高办学治校的实际工作能力。要认真学习领会习近平总书记关于教育工作的重要讲话,认真学习党中央、国务院关于基础教育的重大决策部署,尊重教育规律、办学规律和学生成长规律,大力发展素质教育。

    三要着力完善学校内部管理机制。要加强学校内部建设,健全学校内部运行机制,发挥好党组织、教代会、家委会等重要作用,做好内部管理,规范学校办学行为,加快建立现代学校制度。

    四要激发教师的积极性创造性。教师是办学治校的第一宝贵资源,必须把教师的工作做好。要认真落实《意见》提出的五大激励措施,建立健全校内激励体系,充分调动广大教师的积极性创造性。

        五要深化教育教学改革。当前基础教育已进入全面提高质量的新阶段,学校的工作重心要转移到提高质量上来。要大力推广优秀教学成果,深化课堂教学改革,创新教育教学方法,不断提高育人质量和水平。
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。