欢迎您
登录 | 注册

郑州市第一中学校长工作室

工作室资料
郑州市第一中学校长工作室名称:郑州市第一中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 18
  • 话题数 3143
  • 回帖数 844

工作室介绍
以“办专业的学校、做专业的校长”为目标,立足学校,创生经验,改革创新,引领时代。紧密围绕办学实践,积极促进工作室成员间的交互共生,共同成长。推动工作室成为校长们共同学习现代教育思想观念和管理理论的学习班,成为全体工作室成员交流办学治校新思想、新思路、新举措的论坛,成为全面实施素质教育,推进教育教学改革的试验田。助力工作室成员成为教育教学改革的先锋队,成为郑州市教育教学的领跑者,成为河南省教育亮丽的名片,成为教育交互共生的共同体,为“美好教育”事业增光添彩。

最新回复

高中 - 郑州市第一中学校长工作室

  • 分享

    能不能少进校园,慎从娃娃抓起?

    1 曹恒阁 2020-11-25 03:01
    精彩导读
    不要让学校沦为“抓娃娃机”。娃娃很娇嫩,不禁抓,一不小心就抓秃了皮了,把娃娃抓得遍体鳞伤,全身青一道、紫一道,这完全偏离了教育的目的。


    作者丨于晓冰,北京师范大学附属实验中学语文教师

    来源丨水寒说语文


    最近这些年,这样一些句式算是司空见惯了吧。


    ××,进校园。

    ××,从娃娃抓起。


    这个XX中都能填什么呢?有传统文化类,还会细分为京剧、武术、国学等;有体育类,诸如足球、篮球、各种传统体育项目等;有科技类,诸如编程、机器人、航模之类;除此之外,还有什么环保进校园、交通安全进校园、消防知识进校园,甚至艾滋病防控知识进校园、禁毒宣传进校园,打黑除恶进校园等等。


    这些能不能进校园呢?能不能从娃娃抓起呢?不是不能进,就怕一窝蜂地进。不是不能抓,就怕一刀切地抓。


    《颜氏家训》有云:“教妇初来,教儿婴孩”。孩子成长过程中,应该学的东西当然非常多,很多东西从婴孩时期抓起,会有事半功倍的效果。


    但是,却不能眉毛胡子一把抓,总要有个先后,有个轻重,有个因材施教的问题。一股脑,一窝蜂地大干快上,只会让学生不堪重负。

     

    当前,有一股风气很不好,凡是觉得什么东西很重要,就要进校园,就要进课堂。进了校园,进了课堂就要占课时,占时间,而学生的时间总是有限的,本来学业负担就已经很重的情况下,再因为这样那样的进校园、进课堂挤占了时间,只好把本应在学校、在课堂上完成的作业、练习等,挪到课下,挪到家庭,这就进一步增加了学生的负担。

     

    另外一股风气就更不好,那就是一进校园、一进课堂就要考试,觉得非考试不能体现重视的程度。比如,以体育为例,德智体全面发展没有任何问题,体育教育是学校教育中的重要一环,当然要重视体育教育。

     

    看着满校园的小眼镜,小胖墩,有关部门开始主张体育要考试,而且,非但要考试,分数比例还不断提高,但是,这样就真的提高学生的运动水平了吗?


    有没有研究表明,体育列入中高考必考科目,学生的体质就真的增强了呢。或者进一步说,是不是体育所占的分值越高,学生的体质就会越好呢?

     

    只是拍脑门子想是不行的,要有一些实证的研究,不能头疼医头、脚疼医脚。教育本身也是一门科学,是科学就必要遵循规律,违背规律必然就要受到惩罚,最终受罪的受害的是孩子。


    据说最近某些地方为了防控近视,已经把裸眼视力纳入到中考的考核分数之中了。那对于已经近视了的学生怎么办,对于先天弱视的学生又怎么办呢?一定有一大批的家长和学生要焦虑得睡不着觉了。


    学业负担不降下来,户外运动时间不增加上来,一拍脑门就想要通过考试来倒逼学生注意保护视力,能做到吗?痴人说梦而已。

     

    在这之前,音乐、美术等也都列为中考科目,不是据说,而是事实了。但列为中考科目了,就能真正提高学生的音乐素养,审美素养吗?语文提倡整本书阅读,今后是不是音乐也要推出整首歌演唱,美术也要推出整幅画欣赏呢?

     

    一重视就进课堂,一进课堂就考试,一考试就拧巴。这已经成为现在教育的常态。

     

    近日,《教育部等八部门关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》中明确提出要大力精简、严格规范各类“进校园”活动,有效排除对学校正常教育教学秩序的干扰。


    那么,这些各种各样的“一重视就进课堂,一进课堂就考试,一考试就拧巴”的东西是不是也应该在大力精简,严格规范之列呢?

     

    不要让学校沦为“抓娃娃机”。娃娃很娇嫩,不禁抓,一不小心就抓秃了皮了,把娃娃抓得遍体鳞伤,全身青一道、紫一道,这完全偏离了教育的目的。



  • 举报 #0
    毛伟华 2020-11-25 13:53
    各种各样的“一重视就进课堂,一进课堂就考试,一考试就拧巴”的东西是不是也应该在大力精简,严格规范之列呢?
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。