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郑州市第一中学校长工作室

工作室资料
郑州市第一中学校长工作室名称:郑州市第一中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
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工作室介绍
以“办专业的学校、做专业的校长”为目标,立足学校,创生经验,改革创新,引领时代。紧密围绕办学实践,积极促进工作室成员间的交互共生,共同成长。推动工作室成为校长们共同学习现代教育思想观念和管理理论的学习班,成为全体工作室成员交流办学治校新思想、新思路、新举措的论坛,成为全面实施素质教育,推进教育教学改革的试验田。助力工作室成员成为教育教学改革的先锋队,成为郑州市教育教学的领跑者,成为河南省教育亮丽的名片,成为教育交互共生的共同体,为“美好教育”事业增光添彩。

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高中 - 郑州市第一中学校长工作室

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    解放学生,解放自己 老师要学会“不错位,有智慧”

    1 曹恒阁 2021-01-14 11:25


    2020年,“教育评价改革”“进一步激活中小学办学活力”等重磅文件推出,虽然角度不同,但是无不指向青少年身心健康发展和学生创新素质和能力的培养。因为,“解放学生”,才能把人的发展做到位。


    在这样的语境中再看“燃烧自己,照亮学生”这句曾是对老师奉献精神的最高赞誉。诚然,老师的奉献是无私的,但当它变成了没有了自我的一种责任时,教师也就难以包容学生。


    “解放学生”,意味着我们将更需要教师对学生发展的“贡献”,教师首先需要“做正确的事”,将教育建立在科学与智慧的基础之上,教师的奉献才能在学生的发展中具有不可替代的作用。


    一些教师最大的角色错位在于,把自己当成了无所不包、贴身护卫的角色,没有给学生以应有的时间和空间,让学生自己发展自己、自己成就自己;没有更专业地研究教育教学,而是用一味地用大量的知识灌输和作业来换取学生的学业成绩。


    成为一名导师将是教师角色新的定位,它不是站在自己的角度要求学生,而是在学生需要的时候能够给予恰当地引导。


    教师需要“解放自己”,只有当自己有时间与空间去成长和发展时,也就会使自己的教育教学更加有格局和视野。


    牺牲自己从来不是教师职业的目的,成就学生才是教师的伟大所在。


    作者 | 孙先亮

    来源 | 教育悟语《我的新年教育期许:解放学生》


  • 举报 #0
    毛伟华 2021-01-14 11:45
    牺牲自己从来不是教师职业的目的,成就学生才是教师的伟大所在。
  • 举报 #1
    毛伟华 2021-01-14 11:46
    只有当自己有时间与空间去成长和发展时,也就会使自己的教育教学更加有格局和视野。
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。