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郑州市回民高级中学校长工作室

工作室资料
郑州市回民高级中学校长工作室名称:郑州市回民高级中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 8
  • 话题数 2001
  • 回帖数 870

工作室介绍
郑州市回民中学校长工作室是以提高办学效益办人民满意教育为己任,以促进校长专业化成长为目标,参照《郑州市中学校长工作室及幼儿园园长工作室建设管理实施意见》的要求开展小学校长专业化成长与优质学校管理的实践研究,旨在培养具有现代管理理念和领导能力的校长队伍。 <br/><br/><br/>
工作室位于郑州市回民中学校内。现有成员:郑州市回民校长——李玉国为工作室主持人;校长工作室设助理一人,由回中学区副学区长曹素华担任;其余学员分别是:郑州回中副校长夏向阳,郑州四十三中副校长陈红霞,郑州郑开中学校长张常立,郑州十二中副校长史克威,郑州八十五中副校长王继亮,郑州七十三中副校长柴阳侠。

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高中 - 郑州市回民高级中学校长工作室

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    微格教学研究,直通回中课堂

    10 谢悦 2014-10-20 09:36
           近日,郑州回中教师崔建海在学校录播教室上了一节微格教学研究课,这是郑州回中作为“微格视角下课堂教学设计研究”横向课题项目合作学校,首次尝试微格教学研究课。

      微格教学研究作为河南大学与郑州回中教师发展学校研发项目中的重点项目——“绿色高效课堂构建”课题的重要研究方法,一直为研究组成员和学校教师重视。在课题研究专家河南大学魏宏聚博士的领导下,微格教学研究将逐步走入课堂,崔建海老师的这节课就是非常有益的尝试。

      在录播教室,崔建海老师讲授的内容是《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》,课堂分为三个环节“感知诗意”“品味诗句”和“把握诗情”。参与听课的有课题研究组成员:魏宏聚博士、张天佑副校长、齐伟副校长、教科室主任李俊和各学科教研组长。崔老师课堂中“品味诗句”环节中把自己作的一首词替代原文来让学生自主品味赏析原文炼字的美感。这个环节受到研究组成员的赞赏,认为可以分割为微格教学范例来细致研究,也是“绿色高效课堂”的典范。

      在研究过程中,魏宏聚博士还为郑州回中全体教师做了关于“教学技能视频训练原理与角度”的报告。张天佑校长认为:微格教学要求教师精简用词,说话严谨,对于提高教学水平非常有帮助,和郑州回中“绿色高效课堂”与“绿色教育理念”暗暗契合。

     

  • 举报 #0
    李志远 2014-10-22 10:37
    微格教学对于提高教学水平确实非常有帮助。
  • 举报 #1
    贾洪波 2014-10-22 10:45
    理念与实践相结合,提升教师教学水平。
  • 举报 #2
    王书欣 2014-10-22 10:50
    微格教学研究课,利于提升教育教学水平。
  • 举报 #3
    毛一良 2014-10-22 10:54
    提升教育教学水平,微格教学研究课是有益的尝试。
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。