欢迎您
登录 | 注册

郑州市第十二中学校长工作室

工作室资料
郑州市第十二中学校长工作室名称:郑州市第十二中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 7
  • 话题数 731
  • 回帖数 436

工作室介绍
郑州市第十二中学是郑州市教育局直属的省级示范性高中。创办于1951年。占地面积38000余平方米,座落于惠济区江山路与国基路交汇处,学校是河南省普通高中新课程改革样本校、河南省高中生生涯规划首批试点学校、郑州市首批创新教育先进单位。<br/>
郑州市第十二中学校长工作室现有成员6人。工作室主持人为郑州十二中校长孟天义,助理为郑州十二中副校长黄玉杰,成员有郑州99中副校长陈晶、郑州14中副校长王瑞芳、郑州9中副校长袁伟民、郑州61中副校长侯金玉。

最新回复

高中 - 郑州市第十二中学校长工作室

  • 分享

    郑州12中开展“学习贯彻习近平法治思想,大力弘扬宪法精神”主题教育活动

    2 黄玉杰 2020-12-30 18:14

    为了增强师生的宪法意识、弘扬宪法精神、加强宪法实施、全面推进依法治国,郑州12中在第七个国家宪法日之际,开展为期一周的宪法宣传周活动。

      组织有序,推动宪法学习宣传活动深入开展

      为了更好地宣传国家宪法日,郑州12中学于11月26日召开了“宪法进校园”主题活动专题会议,结合自己的实际,研究制定具体的活动开展方案。会上,校长孟天义带领大家学习了郑州市教育局下发的《2020年教育系统“宪法宣传周”工作方案》,他表示,通过开展系列活动,加深全校师生对宪法、新修订国旗法、国徽法、未成年人保护法和民法典的了解,这有助于广大师生树立法律意识,养成学法守法好习惯。

      点面结合,确保宪法学习宣传活动全面落实

            主题升旗仪式,专题学习《中华人民共和国国旗法》。11月30日上午,2020年“宪法宣传周”活动启动仪式在学校操场举行,校长孟天义、书记陈立新等班子成员与师生代表一起参加了主题升旗仪式活动。校团委书记王珵利用升旗仪式的国旗下讲话,对全校师生进行宪法的相关知识宣讲,使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定;宪法的历史意义,宪法的修改,宪法的地位和作用等。他表示,宪法作为国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现,举行“宪法宣传周”系列活动具有非常重要的意义,作为新时代高中生,我们要对法律怀有敬畏之心,在日常的工作和学习中严于律己,要认真学法、遵法、守法、用法,广泛宣传宪法知识,把法治思想根植在心中,维护法律至高无上的尊严与权威,做新时代依法治国的合格接班人。

            中心组扩大会议,以案促改学习《教师职业规范》。12月3日上午,学校以学习宪法为专题召开中心组会议,会议由党委书记陈立新同志主持。会上陈立新带领大家认真学习了习近平总书记关于宪法的重要论述,要求干部一起学习宪法,尊崇宪法,维护宪法。随后,纪委书记通报了沈阳第127中学金某有偿补课事件,并提醒与会成员以案为鉴,坚决杜绝组织、参与有偿补课,严格遵守法律法规,守好底线。校长孟天义,要求部门负责人要引导处室人员深入学习宪法,充分理解宪法,自觉实行宪法。

             充分利用媒介,营造宣传氛围。活动期间,郑州12中利用学校微信公众号、校园广播站、校园电子屏等多种方式,大力宣传“国家宪法日”及相关宪法知识,提高全体师生对宪法的关注度,增强对宪法知识的认识,形成浓郁的法制教育氛围,为进一步学习习近平新时代中国特色社会主义思想,依法治国新理念新思想新战略打下重要基础。与此同时,还通过主题团课、主题班会、“宪法日早读”活动、组织学生参与河南省教育厅第五届全国学生“学宪法讲宪法”网上学习活动等,进一步激发学生的爱国热情,增强学生的法治、安全意识,在师生中形成“学宪法、讲宪法”的良好氛围。同学们纷纷表示:“将继续学习法律知识,约束自己、保护自己、武装自己,争做一名知法、守法、用法、诚信的新时代青年”。

      立足学科,培育和践行社会主义核心价值观

      活动开展,进一步增强了广大师生的宪法意识、公民意识、法治意识,形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛围,充分发挥了法治在社会发展中的规范、引导和保障作用,营造了良好的校园法治环境。据了解,郑州12中长期以来结合课程改革和教育教学改革,把法制精神教育融入学科教育,融入日常管理,融入社会实践,融入校园文化建设,推进宪法教育课程化、常态化,构建宪法教育长效机制。如将宪法知识融入到思政课的学习之中,引导学生了解我国的根本制度、基本制度和重要制度,坚定制度自信,厚植爱国主义情怀,全面提升学生的宪法法治意识和法律素养。

  • 举报 #0
    孟天义 2020-12-30 18:21
    坚定制度自信,厚植爱国主义情怀,全面提升学生的宪法法治意识和法律素养。
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。