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管城区外国语牧歌小学校长工作室

工作室资料
管城区外国语牧歌小学校长工作室 名称:管城区外国语牧歌小学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 9
  • 话题数 1509
  • 回帖数 609

工作室介绍
郑州市管城回族区外国语牧歌小学校长工作室以校长的办学实践为主线,以校长的自主研修为基础,以建立校长学习共同体、促进提升管理水平、提炼办学思想、丰富自身内涵、努力成为专家型校长为目标,以校长工作室活动为平台,充分发挥工作室成员间的团结合作精神,通过理论探讨与实践研究,培养造就具有现代教育理念、创新精神和国际视野,体现郑州教育特色的专家型校长,使校长工作室成为培育名校长和未来学校教育领军人才的摇篮。外国语牧歌小学校长工作室将校本课程研发、师资队伍建设、科研课题研究、管理水平提升四个方面作为工作室的主要工作内容,通过项目驱动、建立平台、资源整合、交流联动、成果共享、示范带动等途径,构建校长发展共同体,提升工作室成员合作意识、综合能力和专业化水平,达到各成员校共同进步、联动发展的目标。通过总结提炼工作室主持人所在学校的办学经验,形成理论,并在工作室成员校进行示范推广。

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小学 - 管城区外国语牧歌小学校长工作室

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    书香浸润牧歌 阅读点亮童心——热烈庆祝我校荣获郑州市“书香校园”称号

    冯利英 2022-07-02 12:56
          “读书伴成长,书香润校园”。在郑州市教育局组织的“书香校园”评比活动中,我校因学校特色鲜明、工作扎实且卓有成效,荣获2021年郑州市“书香校园”称号。
          自建校以来,学校始终把推动师生阅读、促进书香校园建设作为重要工作之一,通过丰富多彩、切实可行、卓有成效的阅读活动,引导全校师生多读书、读好书,积极营造崇尚阅读、终身学习、追求进步的良好氛围,不断提升师生的综合素质。
          环境建设,营造书香氛围
          在学校教学楼走廊的墙壁上,张贴了有关读书的名言和经典诗词;每个教室的墙面上,宣传了有关读书的重要性和方法名言警句;学校还设立了“牧童书屋”,在学生午休时间全员开放,给学生提供便利的阅读场所、阅读空间,开拓学生视野;在每天午餐后,学校给全体在校学生和老师固定留出40分钟的阅读时间,师生共读,氛围浓厚。
          资源整合,倡导好书分享
          无论是学校的“牧童书屋”,还是班级的图书角,都成为了学校丰富的图书资源,便捷的图书借阅流程,既方便了广大师生的借阅,又真正保证了学生多读书、读好书。每一次借阅,孩子们都如饥似渴,每次阅读后,孩子们都意犹未尽。学校还运用团队的力量整合了每个年级的推荐书目,并设计了阅读记录册,在一年级学生入校的第一天,老师们就将它们装订成册送给学生,潜移默化引导孩子们去选好书,培养良好的阅读习惯。
          多彩活动,展现阅读风采
          每学期,学校都会开展丰富多彩的读书节活动,以系列活动让书香飘满整个校园。学校先后开展了“牧童爱读书”“经典诵读”“好书分享会”等多项师生喜闻乐见的活动。每天40分钟的午读时光、每周一次的阅读课、每学年一次的“牧童爱读书”分享活动让全校师生在异彩纷 呈的活动中,尽情感受阅读的魅力。
          读书能够启智,读书让人明理,读书使人充实。在今后的工作中,外国语牧歌小学将珍惜获得的荣誉,积极发挥示范作用,以与时俱进的阅读理念引领阅读活动的开展,让书香弥漫在校园的每一个角落,润泽每一位师生的成长。愿牧歌师生能在经典中浸润,在书海中徜徉,在书香飘溢的道路上,不忘初心,且歌且行!
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。