欢迎您
登录 | 注册

郑州市第十八中学校长工作室

工作室资料
郑州市第十八中学校长工作室名称:郑州市第十八中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 8
  • 话题数 1567
  • 回帖数 338

工作室介绍
    根据郑教明电【2018】750号《郑州市教育局关于实施郑州市校长工作室第三周期建设的通知》的文件精神,我们以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为统领,结合学校自身实际,成立“段亚萍校长工作室”。工作室坚持习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的十九大精神和2018年全国教育大会精神,以促进校长成为教育家型校长和优秀骨干校长为目标,充分发挥名校长的引领作用和工作室成员间的团结合作,为把郑州教育建设成为“全国区域性教育中心”的宏伟目标而努力。
      本工作室旨在搭建工作室成员之间相互学习、相互交流、共同探讨、共同研究、共同发展的平台,通过专家引领、理论学习、办学实践、课题研究、理念提炼来提升校长的办学水平和能力。同时,工作室成员以共同研究学校常规管理为基础,以共同研究学校队伍建设为根本,以共同研究学校教育科研为主线,以共同研究学校特色提升为目标,以共同研究学校文化发展为灵魂,来努力提高成员学校的办学质量,实现成员学校的内生式发展,构建郑州教育的“丛林”样态。
      本工作室成员围绕学校实际和个人特长,就领导班子建设、教师队伍建设、学校定位与品牌创建及个人办学理念、教育教学管理水平、生涯规划教育能力建设等方面进行构思,制定个人三年发展规划。力争在三年时间内促进工作室部分成员成为在本地区有一定影响力的教育家型校长,使工作室成员都能成为富有全面管理能力的优秀骨干校长。
    

最新回复

高中 - 郑州市第十八中学校长工作室

  • 分享

    教育部去年以来牵头办理千余件两会建议提案 答复率100%

    段亚萍 2021-02-22 18:27

    2020年至今,教育部收到涉及教育的全国人大代表、政协委员建议提案共2388件,其中,建议1428件、提案960件,牵头办理1160件(建议666件,提案494件),内容主要涉及立德树人、促进教育公平、提升教育发展质量、提升教育服务经济社会能力、持续完善教育保障机制5个方面。目前,教育部建议提案答复率100%,沟通率100%。

    其中,在推动信息化平台建设,促进教育公平方面,2020年10月13日,教育部相关司局负责同志与北京四中校长、全国政协委员马景林充分交流,并积极采纳关于教育信息化与网络安全问题的意见建议。2020年2月,教育部建设开通国家中小学网络云平台,开设了课本课程学习模块及各类专题课程学习模块,满足全国中小学生在新冠肺炎疫情期间居家学习需求。

    针对大学生就业问题,教育部采纳全国人大代表吕建、全国政协委员梅国平的建议,多措并举,在新冠肺炎疫情期间、后疫情时代稳定毕业生就业,实施高质量升学扩招。2020年,全国硕士研究生招生规模达100万,比2019年增加18.9万,普通专升本招生规模达64万,比2019年增加32.2万,第二学士学位下达招生计划10万;党政机关、事业单位、国企、基层项目等面向毕业生开放更多岗位,吸纳毕业生人数比2019年同期增加70多万;还推出了“24365校园招聘服务平台”,举办了第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等活动。

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。