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郑州市第九中学校长工作室

工作室资料
郑州市第九中学校长工作室名称:郑州市第九中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 10
  • 话题数 946
  • 回帖数 254

工作室介绍
郑州九中校长工作室认为学校管理需要智慧和境界,学校管理创新是改进学校管理、提高学校教育教学质量的一种理念和方法,也是促进教育改革与学校发展的重要策略、途径和手段,只有不断探索管理创新,才能形成全新的学校发展机制和模式。校长工作室应当承担起管理创新的职责,引导学员深入研讨交流,并在各自实际工作中积极开展管理思路、管理手段的不断创新,才能促进学校工作闯出新路,同时促进学校管理者自身的成长与发展。<br/>
郑州九中校长工作室以“合作——探究——成长”为理念,以“促进校长成长,促进学校发展,促进教育均衡”为工作室培养目标,以“专业引领,超越自我;凸现责任,展望未来”为共同宣言。<br/>
在培养内容上,郑州九中校长工作室根据主持人的特长和成员特点,确定了以校长领导相关理论、课程领导、校本课程和班级管理等内容,培训系统明确,重点突出,能凸显工作室的定位;为进一步加强工作室成员的学术水平,主持人从近年的教育类核心期刊如《中国教育学刊》、《教育研究》、《中州学刊》、《教育家》等杂志上筛选出数篇优秀论文,供学员们进行研讨交流。 <br/>
在培养形式上,注重培训模式的探索,实效性强,充分激发成员主动发展的积极性;把理论水平的素养性研修、管理实践能力的操作性研修、课题研究能力的开发性研修、注重个性发展的互动性研修等有机结合。学员之间能够通过经常互动交流和研讨,彼此学习借鉴,共同发展。<br/>
在培养实施上,职责明确,落实到位,注重反思,及时改进;对成员的评价方法科学、评价手段多样、评价结果客观,过程性评价与终极性评价并重。各位学员按照工作室的要求,积极参加各项活动,按时完成各项任务。<br/>
在培养管理上,注重过程,注重落实。本年度工作室准备举办集体研讨活动,或参加质量高的专家报告会、或参加高水平的学术研讨会,或交流各自学校发展特色。 <br/>
工作室理念:合作——探究——成长<br/>
工作室目标:促进校长成长,促进学校发展,促进教育均衡<br/>
工作室宣言:专业引领,超越自我;凸现责任,展望未来<br/>
工作室室训:让优秀成为我们的习惯

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高中 - 郑州市第九中学校长工作室

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    郑州九中教师梯队建设取得新成果

    张莹 2019-11-26 10:15

       近日,郑州市教育局下发的《关于命名郑州市第六届名师和第三届 终身名师的通知》和《关于命名郑州市第四届杰出教师的通知》的文件刷爆朋友圈。郑州九中张海廷老师经过基层推荐、资格审核、笔试、课堂教学考核和答辩等程序荣获“郑州市第六届名师”称号;陈晓副校长在获得郑州市第二届、第三届、第四届名师、第二届终身名师后,又更上一层楼,荣获“郑州市第四届杰出教师”称号,两位老师得此殊荣,是老师个人的荣誉,更是全体九中人在教师发展方面不断努力的成果。

       郑州九中一贯重视教师专业发展,学校专门制定有《郑州九中教师梯级制度培养方案》,从刚入职的新手教师到工作5到10年的骨干教师,再到工作满20年的成熟教师,学校都根据每个层次教师的不同特点,制定相应的培养和发展计划,力图使每位教师都能不断学习、不断成长、不断发展,这也为学校培养一支学习型、研究型、专家型的教师队伍提供了不竭的动力。正是这样的培养和实践,学校不但涌现出了陈晓老师和张海廷老师等名师代表,还有孙国岩老师曾获河南省第一届名师、郑州市第一届名师,黄颖慧老师曾获第一届、第四、第五届郑州市名师;周延军老师、郭河秀老师、田旭老师、田红强老师、杨进生老师、王春梅老师、张旭臣老师等一大批河南省名师、河南省骨干教师、河南省学术技术带头人、郑州市骨干教师等优秀老师;在青年教师的行列里,更是涌现出了李艳老师、沈小军老师、代志豪老师等一大批优秀青年教师。相信在这些优秀教师的带领和辐射下,学校会有越来越多的老师获得更快更好的专业发展,进而推动学校教师的整体发展。

     新闻链接: 老师相关简介


    陈晓

    陈晓副校长荣获“第四届杰出教师”称号

            陈 晓:男,汉族,河南商丘人,中共党员,本科毕业,研究生课程班结业,高级教师。河南省教育厅学术技术带头人,河南省骨干教师、河南省名师,郑州市第二届、第三届、第四届名师,第二届终身名师,郑州市优秀教育工作者,郑州市优秀班主任,郑州市德育工作先进个人。河南省基础教育教学研究室高中教学研究中心数学学科中心组成员,河南省高招数学学科质检组成员,郑州市高考研究中心成员。省级优质课一等奖、国家级优质课二等奖获得者,省市级优质课辅导教师;省教育厅劳动技能大赛二等奖获得者;学科竞赛优秀辅导教师;省市级获奖教育教学成果六项、论文十篇,发表论文七篇,主编、参编学科教学用书二十多部。现任郑州九中教学副校长。

    海廷

    张海廷老师荣获“郑州市第六届名师”称号

      张海廷:男,汉族,河南开封人,一级教师。从教15年来,担任班主任工作15年,且连续担任班主任工作。2009年被评为郑州市文明教师,2013年被评为郑州市师德标兵,2011年所带班级被评为郑州市文明班级,2015年被评为郑州市优秀青年教师,2017年被评为郑州市骨干教师,2017年被评为郑州市优秀班主任。多次参与郑州市观摩课,收到与会老师好评;2016年获得郑州市优质课二等奖;主持的校本课题《高中数学情景设计研究》被评为学校重点课题,参与的省级课题《高中数学探究学习的策略研究》已顺利结题。


你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。