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郑州市第九中学校长工作室

工作室资料
郑州市第九中学校长工作室名称:郑州市第九中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 10
  • 话题数 930
  • 回帖数 254

工作室介绍
郑州九中校长工作室认为学校管理需要智慧和境界,学校管理创新是改进学校管理、提高学校教育教学质量的一种理念和方法,也是促进教育改革与学校发展的重要策略、途径和手段,只有不断探索管理创新,才能形成全新的学校发展机制和模式。校长工作室应当承担起管理创新的职责,引导学员深入研讨交流,并在各自实际工作中积极开展管理思路、管理手段的不断创新,才能促进学校工作闯出新路,同时促进学校管理者自身的成长与发展。<br/>
郑州九中校长工作室以“合作——探究——成长”为理念,以“促进校长成长,促进学校发展,促进教育均衡”为工作室培养目标,以“专业引领,超越自我;凸现责任,展望未来”为共同宣言。<br/>
在培养内容上,郑州九中校长工作室根据主持人的特长和成员特点,确定了以校长领导相关理论、课程领导、校本课程和班级管理等内容,培训系统明确,重点突出,能凸显工作室的定位;为进一步加强工作室成员的学术水平,主持人从近年的教育类核心期刊如《中国教育学刊》、《教育研究》、《中州学刊》、《教育家》等杂志上筛选出数篇优秀论文,供学员们进行研讨交流。 <br/>
在培养形式上,注重培训模式的探索,实效性强,充分激发成员主动发展的积极性;把理论水平的素养性研修、管理实践能力的操作性研修、课题研究能力的开发性研修、注重个性发展的互动性研修等有机结合。学员之间能够通过经常互动交流和研讨,彼此学习借鉴,共同发展。<br/>
在培养实施上,职责明确,落实到位,注重反思,及时改进;对成员的评价方法科学、评价手段多样、评价结果客观,过程性评价与终极性评价并重。各位学员按照工作室的要求,积极参加各项活动,按时完成各项任务。<br/>
在培养管理上,注重过程,注重落实。本年度工作室准备举办集体研讨活动,或参加质量高的专家报告会、或参加高水平的学术研讨会,或交流各自学校发展特色。 <br/>
工作室理念:合作——探究——成长<br/>
工作室目标:促进校长成长,促进学校发展,促进教育均衡<br/>
工作室宣言:专业引领,超越自我;凸现责任,展望未来<br/>
工作室室训:让优秀成为我们的习惯

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高中 - 郑州市第九中学校长工作室

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    郑州九中学习“时代楷模”陈俊武先进事迹

    张莹 2019-12-31 23:13
          近日,郑州九中召开全体教职工大会,开展向“时代楷模”陈俊武学习教育活动。会议中,郑州九中党委书记孙国岩详细介绍了时代楷模陈俊武院士的先进事迹。通过带领全校教师观看陈俊武院士的视频报道将他爱国敬业,工作中精益求精的科学家形象更加深刻的展现在老师眼前。孙国岩强调:“92岁的中科院资深院士陈俊武,是我国著名炼油工程技术专家、煤化工技术专家、催化裂化工程技术奠基人。他心有大我、至诚报国,新中国成立之初就投身到党和人民的事业,与共和国同成长、共奋进,为新中国石化工业不懈奋斗70年。他敢为人先、勇于登攀,推动我国催化裂化技术从无到有、从弱到强,为我国炼油工业进步作出开创性的贡献,进入耄耋之年,仍然奋战在科研一线。我们各位老师要以陈俊武同志为镜子,学习他淡泊名利、甘为人梯的奉献精神和家国情怀,为国家培养一大批高水平石化专家,资助多名贫困学生和优秀青年,是爱国奋斗奉献精神的模范践行者,是出彩河南人的杰出代表。”榜样是看得见的哲理,榜样是无穷的力量,新时代伟大征程需要榜样的接续和传承。学习结束与会教师纷纷表示,陈俊武院士的先进事迹体现了他矢志报国的初心、献身石化设计的匠心和著书育人的公心,让作为教师的我们备受感动和鼓舞。在以后的工作中,学习陈俊武院士爱党报国的家国情怀和他甘于奉献、永不停歇的精神,一定要把对榜样的学习体现到实际行动上,立足岗位、脚踏实地,为学校教育教学贡献出自己的一份力。
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。