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登封市崇高路小学校长工作室

工作室资料
登封市崇高路小学校长工作室名称:登封市崇高路小学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 8
  • 话题数 466
  • 回帖数 520

工作室介绍
登封市崇高路小学校长工作室,成立于2013年,几年来,登封市崇高路小学校长工作室除了主持人、助理,还有核心成员6人,成员校45所。<br/><br/>
工作室指导思想:以科学发展观为统领,以新课程理念和现代教育管理学为指导,以“登封市小学校长第一工作室”活动为载体,以校长专业引领为抓手,通过理论探讨与实践研究,实现“专业引领、实践探索、共同发展”。<br/><br/>
 工作室宗旨:帮助和促进全体成员提升办学理念,优化学校管理方略,增强促进学校科学发展和提高教育教学质量的领导力与执行力,努力向研究型、专家型校长或优秀学校管理者迈进。<br/><br/>
    工作室理念:合作——共享——交融——发展。<br/><br/>
    工作室目标:校长成长体系化,专业管理学术化,学校管理特色化,教育发展均衡化。<br/><br/>
工作室宣言:校长提升  学校提升<br/><br/>
工作室室风:谦虚为人、扎实做事、静心思考、用心教育。<br/><br/>
工作室室训:一个好校长就是一所好学校。<br/><br/>
本工作室按照《郑州市校(园)长工作室的管理办法》》《登封市校(园)长工作室的管理办法》的要求开展工作,自觉接受郑州市教育局、市教体局相关业务部门的工作指导和监督管理。

最新回复

小学 - 登封市崇高路小学校长工作室

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    谈谈我对附小数学课的印象

    5 韩朝阳 2019-08-19 18:16

    谈谈我对附小数学课的印象

    北大附小的三个多月里,我听了6节数学课。在上地实验小学进行的《面积的认识》的同课异构课,附小老师上的《长方体的认识》、《正方体的认识》、《分数的认识》、《乘法分配律再认识》等。认为数学课的特点主要是:1.重视学生活动。让学生通过做一做、摆一摆、剪一剪、折一折、看一看、比一比、想一想来进行新知识的建构。2.开展小组合作,共同探究。在数学课堂上,分小组的合作交流也是课堂常态之一。3.注重小组全体组员的集体汇报。一个探究性问题完成后,四名组员全体走上讲台,给全班学生共享思考成果。4.课堂氛围轻松,师生关系融洽。5.全体学生注意力集中,参与性强,思维活跃。6.整个课堂,以思维训练为核心,思维的花朵在课堂上争相绽放,让学生不停地进行比较、推理、分析、综合,归纳等思维训练。7.数学老师普遍重视对学生进行学前分析、学后反思意识的培养。

  • 举报 #0
    王伟 2019-08-21 15:50
    思维的花朵在课堂上争相绽放
  • 举报 #1
    李秀芳 2019-08-29 18:16
    出去才知道什么是真正的好课!
  • 举报 #2
    高志恒 2019-08-31 13:58
    一所好学校,可能方方面面都很好,但课堂教学不好的学校,绝不是一所好学校
  • 举报 #3
    王苗文 2019-09-14 15:29
    尊重学生,让学生在课堂上站立,这应该是我们努力追求的
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。