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登封市崇高路小学校长工作室

工作室资料
登封市崇高路小学校长工作室名称:登封市崇高路小学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 8
  • 话题数 1413
  • 回帖数 1462

工作室介绍
登封市崇高路小学校长工作室,成立于2013年,几年来,登封市崇高路小学校长工作室除了主持人、助理,还有核心成员6人,成员校45所。<br/><br/>
工作室指导思想:以科学发展观为统领,以新课程理念和现代教育管理学为指导,以“登封市小学校长第一工作室”活动为载体,以校长专业引领为抓手,通过理论探讨与实践研究,实现“专业引领、实践探索、共同发展”。<br/><br/>
 工作室宗旨:帮助和促进全体成员提升办学理念,优化学校管理方略,增强促进学校科学发展和提高教育教学质量的领导力与执行力,努力向研究型、专家型校长或优秀学校管理者迈进。<br/><br/>
    工作室理念:合作——共享——交融——发展。<br/><br/>
    工作室目标:校长成长体系化,专业管理学术化,学校管理特色化,教育发展均衡化。<br/><br/>
工作室宣言:校长提升  学校提升<br/><br/>
工作室室风:谦虚为人、扎实做事、静心思考、用心教育。<br/><br/>
工作室室训:一个好校长就是一所好学校。<br/><br/>
本工作室按照《郑州市校(园)长工作室的管理办法》》《登封市校(园)长工作室的管理办法》的要求开展工作,自觉接受郑州市教育局、市教体局相关业务部门的工作指导和监督管理。

最新回复

小学 - 登封市崇高路小学校长工作室

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    主动出击,建立家校和谐机制

    1 王苗文 2021-01-12 09:38

    主动出击,建立家校和谐机制。教师注重与家长的交流,让家长感受教师的专业能力和对学生的责任。这样家长与教师之间慢慢的就会形成一种和谐的关系。


    1.善于抓住面对面的交流,是建立家校和谐机制的前提。面对面的交流,这是家长了解孩子、了解老师能力最直接、最有效的方式。因此,教师要充分把握这个时机,特别是开学到校报名与开家长会,教师要在开学报名和家长会之前认真备课,对全班每一个孩子都要做到心中有数,同时要充分展示教师的教育观念,体现教师关爱班上的每一个学生,让家长感受到教师既有先进的育人理念,又有与家长都有着“教育好孩子”的共同目标。这样的面与面的交流,才能促进家校和谐发展。

    2.教师主动联系,是建立家校和谐机制的基石。教师要定期对班级一些学有进步和困难的学生家长电话联系,联系前应想好与家长交流什么?怎样交流?设想家长会有怎样的反映应该怎样应付等。电话交流时应注意打电话的时间,如果对学有进步的学生进行进行汇报,应该选择在上午,让家长一天都有一个好的心情。如果是反映孩子的问题,最好选择在晚上。这样不会影响家长一天的工作。在与家长的交流中,教师要对孩子多一份关心,对家长多一份理解,这样家校之间才能和谐。

    古希腊先哲苏格拉底说:“人与人之间需要沟通、交流、协作、共事,善不善于倾听,不仅体现着一个人的道德修养水准,还关系到能否与他人建立起一种正常和谐的人际关系。”这不仅能够体现教师具有优良的品质和修养,同时在倾听的过程中,教师可以从家长这里发现教育过程中存在的问题。因此,教师要放下“教育权威”的架子,经常向家长征求意见,虚心听取他们的批评和建议,以改进自己的工作。

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    王伟 2021-01-18 08:44
    要对孩子多一份关心,对家长多一份理解,这样家校之间才能和谐。
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。