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登封市崇高路小学校长工作室

工作室资料
登封市崇高路小学校长工作室名称:登封市崇高路小学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 8
  • 话题数 1134
  • 回帖数 1162

工作室介绍
登封市崇高路小学校长工作室,成立于2013年,几年来,登封市崇高路小学校长工作室除了主持人、助理,还有核心成员6人,成员校45所。<br/><br/>
工作室指导思想:以科学发展观为统领,以新课程理念和现代教育管理学为指导,以“登封市小学校长第一工作室”活动为载体,以校长专业引领为抓手,通过理论探讨与实践研究,实现“专业引领、实践探索、共同发展”。<br/><br/>
 工作室宗旨:帮助和促进全体成员提升办学理念,优化学校管理方略,增强促进学校科学发展和提高教育教学质量的领导力与执行力,努力向研究型、专家型校长或优秀学校管理者迈进。<br/><br/>
    工作室理念:合作——共享——交融——发展。<br/><br/>
    工作室目标:校长成长体系化,专业管理学术化,学校管理特色化,教育发展均衡化。<br/><br/>
工作室宣言:校长提升  学校提升<br/><br/>
工作室室风:谦虚为人、扎实做事、静心思考、用心教育。<br/><br/>
工作室室训:一个好校长就是一所好学校。<br/><br/>
本工作室按照《郑州市校(园)长工作室的管理办法》》《登封市校(园)长工作室的管理办法》的要求开展工作,自觉接受郑州市教育局、市教体局相关业务部门的工作指导和监督管理。

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小学 - 登封市崇高路小学校长工作室

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    大道至简

    1 冯莉 2020-07-24 09:54
    有幸现场听过薛法根老师的一堂课,几年过去了,他的那堂课还是给我留下了深刻的印象,也让我看到了特级教师真正的风采。听很多人说过,特级老师每年也就只上那么几节课,然后到处去上。虽然这么说,对特级老师非常不公平,好象一句话抹杀了他们深厚的文化底蕴和教学功底,但也可以看出,每个上台面对全国各地教师而上公开课的老师来说,在教学设计方面都是精心准备了的。薛老师也一样,精心准备了一课,可来到做课的学校后一了解,才知道这些学生早就在校内上过这课了。于是他临时换了一课,没有多媒体课件,没有学生预习,但他还是上得非常成功,得到了全场老师的掌声。薛老师对古代汉语知识的理解让我看到了他深厚的语文功底。他在讲解汉字的时候结合了中国古代汉字的演变过程这一知识,使在场的每个人都听得津津有味,同时孩子们很容易就掌握了这些汉字。从他的课堂中我了解到特级教师“特”在哪里。这扎实的语文功底不正是靠一朝一夕的积累而的来的吗?这样的老师才无愧于“师”。
      最近看薛法根老师的书籍,了解到他主张简简单单教语文,扎扎实实促发展。这“简简单单”其实并不简单,是他经过长期教学实践与思考之后所形成的对语文教学深刻的认识,是他高度凝练的教学思想的结晶,是他超越语文教学技术所步入的教学艺术境界。透视薛老师的“简单”的课堂教学观,我们对语文教学的“大道至简”有一种更为深切的认识。
      教学目标简明:教学目标要科学、可测。“伤其十指,不如断其一指。”一堂课彻底解决一两个学生切实需要解决的问题,真正给学生留下点东西,比浮光掠影、蜻蜓点水的教学要有效的多。
      教学内容简约:课堂教学的时间是个常数,是有限的,学生的学习精力也是有限的。因此,选择学习的内容,特别是关乎学生终身受用的“核心知识”,就显得尤为重要。这就需要教师对教材、对教学内容进行深入的研读,发现那些为学生真正所需要的、终身有用的“核心知识”,以充分发挥教材的语文教学价值,这是语文教师义不容辞的职责!我们必须用教材教,而不是教教材。
      教学环节简化:语文学习本身是一件简单的快活的事情,学习的过程应该是科学的、是顺畅的、是符合学生的学习需要和学习规律的。我们没有必要设计那么多的学习环节,没有必要设置那么多的问题和陷阱让学生去钻,没有必要搞得这么复杂、这么玄、这么深奥。
      教学方法简便:简单意味着可以学习,是学生经过努力可以达到的。简便的方法、简捷的思路是为学生所喜欢、所乐意接受的。好方法是真正能为人所用的有效的方法。
      教学媒介要简单:现代教学技术使用过度,也会扼杀学生的语文学习过程中独特的体验和丰富的想象力。
      教学用语简要:课堂中除却了一切不必要的繁文缛节,省去了不必要的言说,就如同秋天的天空一样明净,让人有一种心旷神怡的感觉
  • 举报 #0
    王伟 2020-07-30 10:12
    透视薛老师的“简单”的课堂教学观,我们对语文教学的“大道至简”有一种更为深切的认识。
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。