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登封市崇高路小学校长工作室

工作室资料
登封市崇高路小学校长工作室名称:登封市崇高路小学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 8
  • 话题数 1134
  • 回帖数 1162

工作室介绍
登封市崇高路小学校长工作室,成立于2013年,几年来,登封市崇高路小学校长工作室除了主持人、助理,还有核心成员6人,成员校45所。<br/><br/>
工作室指导思想:以科学发展观为统领,以新课程理念和现代教育管理学为指导,以“登封市小学校长第一工作室”活动为载体,以校长专业引领为抓手,通过理论探讨与实践研究,实现“专业引领、实践探索、共同发展”。<br/><br/>
 工作室宗旨:帮助和促进全体成员提升办学理念,优化学校管理方略,增强促进学校科学发展和提高教育教学质量的领导力与执行力,努力向研究型、专家型校长或优秀学校管理者迈进。<br/><br/>
    工作室理念:合作——共享——交融——发展。<br/><br/>
    工作室目标:校长成长体系化,专业管理学术化,学校管理特色化,教育发展均衡化。<br/><br/>
工作室宣言:校长提升  学校提升<br/><br/>
工作室室风:谦虚为人、扎实做事、静心思考、用心教育。<br/><br/>
工作室室训:一个好校长就是一所好学校。<br/><br/>
本工作室按照《郑州市校(园)长工作室的管理办法》》《登封市校(园)长工作室的管理办法》的要求开展工作,自觉接受郑州市教育局、市教体局相关业务部门的工作指导和监督管理。

最新回复

小学 - 登封市崇高路小学校长工作室

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    身教重于言教

    5 刘君 2019-07-31 08:46
    我们的职责是教书育人,育人比教书更重要。育人不仅要说教,身教往往更具影响力。学生天生具有向师性特点,我们的言行都是学生学习和模仿的榜样,我们作为成人世界的代表,每天都在对学生言传身教,我们的思想意识、工作责任感、人生价值观、人生进取心、爱心、奉献精神、开拓精神等有形或无形地都感染着学生,对学生产生潜移默化的影响。我们积极向上,学生可能也积极努力;而我们消极颓废,看问题爱看阴暗面,学生也可能消极懒散,只会从落后面去思考问题,总爱盯着别人的缺点不足去评判别人。所以,我们在言教的同时,更要注重身教,应该把积极地人生态度、强烈的进取心、真诚深切的爱心、无私的奉献精神呈现在学生面前,给学生以积极向上的影响。
  • 举报 #0
    牛秋霞 2019-07-31 19:25
    学为人师,行为世范,行不言之教,我们师者的责任!
  • 举报 #1
    冯莉 2019-08-05 11:35
    言传身教,行大于言。
  • 举报 #2
    王苗文 2019-08-12 17:13
    作为教师,一方面认可自己的优秀,即我有能力胜任目前的各项工作;一方面认可自己的脆弱,有可能会出现各种各样的情况打乱我原本的工作计划,以至于跌入情绪的谷底——这些都是平常的事。关键在于“认可”之后的“转化”,从种种“状况”中进行反思总结,又继续以积极平和、开放灵活的“心”来进行教育教学工作,这也是在真实地实施身教。
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。