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登封市崇高路小学校长工作室

工作室资料
登封市崇高路小学校长工作室名称:登封市崇高路小学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 8
  • 话题数 1720
  • 回帖数 1750

工作室介绍
登封市崇高路小学校长工作室,成立于2013年,几年来,登封市崇高路小学校长工作室除了主持人、助理,还有核心成员6人,成员校45所。<br/><br/>
工作室指导思想:以科学发展观为统领,以新课程理念和现代教育管理学为指导,以“登封市小学校长第一工作室”活动为载体,以校长专业引领为抓手,通过理论探讨与实践研究,实现“专业引领、实践探索、共同发展”。<br/><br/>
 工作室宗旨:帮助和促进全体成员提升办学理念,优化学校管理方略,增强促进学校科学发展和提高教育教学质量的领导力与执行力,努力向研究型、专家型校长或优秀学校管理者迈进。<br/><br/>
    工作室理念:合作——共享——交融——发展。<br/><br/>
    工作室目标:校长成长体系化,专业管理学术化,学校管理特色化,教育发展均衡化。<br/><br/>
工作室宣言:校长提升  学校提升<br/><br/>
工作室室风:谦虚为人、扎实做事、静心思考、用心教育。<br/><br/>
工作室室训:一个好校长就是一所好学校。<br/><br/>
本工作室按照《郑州市校(园)长工作室的管理办法》》《登封市校(园)长工作室的管理办法》的要求开展工作,自觉接受郑州市教育局、市教体局相关业务部门的工作指导和监督管理。

最新回复

小学 - 登封市崇高路小学校长工作室

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    好的教育应该——宽严相济 奖惩分明

    2 王伟 2021-07-10 12:38

      好的教育,必然是宽严相济、奖惩分明的;好的老师,必然是管教同步、严慈同体的。提起教育教学,每位老师都有自己各自的看法、想法和做法。当我们阅过太多学生,经历过很多事后,随着时间的流逝,阅历的增长,我们会有所感悟:一位手持戒尺,眼中有光,心中有爱的老师会对孩子产生更深远的影响。我们的公正与善良,真挚与光芒会在孩子清澈的眼睛里映照出这个世界最初的模样,也会在孩子幼小的心灵里播种下未来人生的第一个梦想。

      教育路漫漫,要成长的不仅是学生还有我自己。做一名老师应当适当使用手中的戒尺,让孩子在尝到苦头后,认清对于当前的他们而言,最重要的任务是学习,有误解不可怕,随着孩子们心智的发展,他们会理解老师的用心,可怕的是,老师放手,不再使用惩戒,学生的错误,轻飘飘放过,放纵地度过本该苦读的岁月,浪费的时光却永远都回不来了。

      作为农村小学教师,面对那一群群具有鲜活生命力的孩子,更需要我们带着情怀,像接纳阳光一样去接纳每一个孩子,做一个眼中有光,灵魂有爱,手握戒尺,心怀敬畏的老师。每个孩子都有思想有个性,有自己的成长经历,既要一视同仁,又要从每个孩子的角度出发,发掘他们的个性,关心、爱护他们。 不要因为是老师,总认为他们什么都应该会,却忘了他们是孩子;不要因为是老师,总板着脸,严肃地面对他们,面对课堂,却忘了他们需要自由、愉悦的课堂。

      为了我可爱的孩子们,我愿意弯下膝盖,与孩子们比肩而立,从他们的角度看问题,倾听他们内心最真实的声音。

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    刘君 2021-07-26 08:47
    好的教育,必然是宽严相济、奖惩分明
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。