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郑州市回民中学校长工作室

工作室资料
郑州市回民中学校长工作室名称:郑州市回民中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 8
  • 话题数 1565
  • 回帖数 857

工作室介绍
郑州市回民中学校长工作室是以提高办学效益办人民满意教育为己任,以促进校长专业化成长为目标,参照《郑州市中学校长工作室及幼儿园园长工作室建设管理实施意见》的要求开展小学校长专业化成长与优质学校管理的实践研究,旨在培养具有现代管理理念和领导能力的校长队伍。 <br/><br/><br/>
工作室位于郑州市回民中学校内。现有成员:郑州市回民校长——李玉国为工作室主持人;校长工作室设助理一人,由回中学区副学区长曹素华担任;其余学员分别是:郑州回中副校长夏向阳,郑州四十三中副校长陈红霞,郑州郑开中学校长张常立,郑州十二中副校长史克威,郑州八十五中副校长王继亮,郑州七十三中副校长柴阳侠。

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高中 - 郑州市回民中学校长工作室

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    精写剧本,走心呈现,老班们细腻坚守家校沟通的舞台

    1 曹素华 2020-03-03 19:56

    最长寒假仍在继续,学生、家长和老师们,从最初的忐忑忙乱,到逐渐适应的淡定从容。新鲜感刚刚消失,可是新的烦恼又出现了:


    学生们能否调整心态、乐观坚守?能否规律作息、劳逸结合?能否听讲、作业、运动都坚持到位?能否真正不走过场,做到学有所获?家长们能否给予孩子软、硬件的双帮助?能否暂时扮演好“家庭教师”的角色?能否在家与小“神兽”们的斗智斗勇中,情理兼具、棋高一着?

          郑州市第六初级中学七年级的老班们,聚焦这些“停课不停学”的棘手问题,反复碰撞想法,精写德育剧本,集体规划准备,走心持久呈现,坚守家校沟通的舞台,于细微之处引导和帮助学生和家长们:


        

    一、线上交流,了解孩子家长的情况,先接受再改进:



    上网课,谁的家里有困难?在线听讲,哪个娃娃偷了懒?作业完成,哪个孩子有拖延?课余陪伴,哪些家长不够给力?老班们心中门儿清,真可谓是“身在各自家里,心在学生身边”啊!


    七年级的老班们,各有妙招:或是钉钉“钉”一下,或是微信私聊,或是语音连线,或是直接电话“杀”过去......


    刚开始对于这些“纠缠”,孩子们也害怕,家长们也排斥,觉得有点繁琐。可是很快孩子们也喜欢了,家长们也支持了。因为在一次次的交流中,老班们没有牢骚、不去指责,取而代之的是询问事情的原因,给予具体可操作的办法,更是一句一句地教家长如何与孩子们对话......


    想尽办法都只为一个共同的目标:引导孩子们身心开朗有斗志,付出努力有收获,坚守底线能自律,不断成长带温度;也助力家长们在教育和陪伴中得良法有靠山,懂欣赏能落实。


    二、文质兼美,真正用好班会,细引领慢激发:


    每周一下午第二节是七年级雷打不动的班会课,这是很多娃娃很期待、甚至很享受的30多分钟。从疫情关注到自我防护,从假期规划到学法调整,从树立榜样到改进措施,从讲述故事到美文分享,从做好自己到使命担当,从忙乱苟且到诗和远方......


    精美的课件和视频、诗意和力量兼具的解说,凝聚了十二位老班对孩子们的嘱托和期冀,更渗透了他们为人师的初衷和情怀。这实际上体现了郑州市第六初级中学七年级的一个传统:细谋划重落实,先分工再共享,老班们齐上阵,真正上好“沟通”这堂课。


    小班会也值得精耕细作,一节课也可以激发思考荡涤灵魂。文质兼美的班会课,不仅激发了孩子们,更是辐射了家长。每次班会后,老班们都会分享班会内容,不仅方便家长们了解孩子们的思想动态,也刺激家长朋友们的不断学习和改变。


     

    三、亲子互动,让互动真交流、让家校真沟通:


    为了调试孩子和家长们的两周以来紧张和疲劳,也为了真正了解孩子们的学习需求。上周末,七年级的老班们决定一同布置了一项有趣的亲子活动:孩子和爸爸妈妈坐在一起,聊天、吐糟,说说上网课的开心事,爆爆各位“主播”老师的槽点、糗事,对老师们的网络授课提建议、说感悟。


    孩子和家长坦诚畅聊、深入交流、说真心话,不仅为接下来的线上教学和交流,提出了宝贵的意见和建议;更是给冲突不断、火药味十足的亲子关系,创造出一个美好和谐的机会,知晓各自的不易,了解彼此的苦衷。家长和孩子,一扫平时的剑拔弩张,迎来一派暖暖洋洋......


    当孩子和家长开始更多地畅谈、更有效地沟通,教育就一定更有温度、更有效度。

     

    四、以评促学,为孩子们的学习成长提供“私人订制”:



    上周末,七年级组织寒假实践性作业的反馈,引发了“一场由交作业引发的血案”,炸出了一部分未完成、弄丢了、找不着作业的熊孩子们。对这些短暂迷失的小鱼们,七年级的老班们商量沟通,采取一致行动:逐个了解作业完成进度、与家长和孩子共同协商作业弥补方案,跟进作业的完成情况......只为教给孩子们一个小而重要的道理:“亡羊补牢,犹未迟也”。


    又是上周末,七年级语数外三科的周测成绩,也携风带雨地如期而至了。老班们趁热打铁,圈定重点,分析原因,树立自制自律的优秀榜样,同时叫醒了一些发昏发迷的小憨憨们。

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。