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郑州市回民高级中学校长工作室

工作室资料
郑州市回民高级中学校长工作室名称:郑州市回民高级中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 8
  • 话题数 1700
  • 回帖数 870

工作室介绍
郑州市回民中学校长工作室是以提高办学效益办人民满意教育为己任,以促进校长专业化成长为目标,参照《郑州市中学校长工作室及幼儿园园长工作室建设管理实施意见》的要求开展小学校长专业化成长与优质学校管理的实践研究,旨在培养具有现代管理理念和领导能力的校长队伍。 <br/><br/><br/>
工作室位于郑州市回民中学校内。现有成员:郑州市回民校长——李玉国为工作室主持人;校长工作室设助理一人,由回中学区副学区长曹素华担任;其余学员分别是:郑州回中副校长夏向阳,郑州四十三中副校长陈红霞,郑州郑开中学校长张常立,郑州十二中副校长史克威,郑州八十五中副校长王继亮,郑州七十三中副校长柴阳侠。

最新回复

高中 - 郑州市回民高级中学校长工作室

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    工作总结怎么写

    曹素华 2020-07-31 18:55

         学校工作总结,是将工作进行一次全面深入系统的梳理、检查、分析、评价,肯定成绩,总结经验,查找问题,获得教训。对于校长而言,工作总结的写作过程,既是对自身教育实践活动的回顾过程,也是思想认识提高的过程。好的总结既是全体教师过去一年创造性劳动的概括,又是下一年工作的方向和借鉴

          校长要亲自抓。诚然,校长事务性工作多,要亲自执笔撰写工作总结的确是有困难的,但是对这项工作必须给予应有的重视。写作前,要组织专门的班子,反复讨论,校长要提出框架性的指导意见;写作中,要跟进过程;初稿出来后,要组织不同层面、不同范围征求意见,自上而下、自下叶存洪而上,在此基础上,亲自审定把关。

          校长要重视资料的积累。要勤于记事、勤于积累,切忌临时突击。著名教育家苏霍姆林斯基就有深入教学一线的好习惯,天天坚持听课。“如果我每天不听两节课,就算我这一天什么也没做”,“如果今天去区里开会,明天就得补上,听四节课”。他把听课和分析课当作滋养自己思想的源泉。他每周都要走访困难学生的家庭,深入了解他们成长的最初环境,他与家长们、家长的邻居们、教过这些孩子的老师们进行交谈。正因为他从与教师、学生、家长的接触中积累了丰富、鲜活的素材,所以能从学校工作的不同侧面、不同角度研究学校教育、教学和管理的各种现象和问题,写作、写总结时便能得心应手、游刃有余。
         将工作总结写作当作把握教育规律的重要环节。通过工作总结使零星、肤浅、表面的感性认识上升到全面、系统、本质的理性认识上来,寻找出工作和事物发展的规律。谈成绩要写清如何做的,为什么这样做,效果如何,经验是什么;谈问题,要写清问题是什么,为什么会出现问题,其性质是什么,教训又是什么。再者,总结要以工作计划为依据,总结也是检验工作计划可行性、科学性的重要方式,一份好的总结既是“计划- 实践-总结”环节的结束,也是下一轮“再计划- 再实践- 再总结”的开始,是实现学校螺旋式发展的承上启下环节。

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。