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郑州市回民高级中学校长工作室

工作室资料
郑州市回民高级中学校长工作室名称:郑州市回民高级中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 8
  • 话题数 1923
  • 回帖数 870

工作室介绍
郑州市回民中学校长工作室是以提高办学效益办人民满意教育为己任,以促进校长专业化成长为目标,参照《郑州市中学校长工作室及幼儿园园长工作室建设管理实施意见》的要求开展小学校长专业化成长与优质学校管理的实践研究,旨在培养具有现代管理理念和领导能力的校长队伍。 <br/><br/><br/>
工作室位于郑州市回民中学校内。现有成员:郑州市回民校长——李玉国为工作室主持人;校长工作室设助理一人,由回中学区副学区长曹素华担任;其余学员分别是:郑州回中副校长夏向阳,郑州四十三中副校长陈红霞,郑州郑开中学校长张常立,郑州十二中副校长史克威,郑州八十五中副校长王继亮,郑州七十三中副校长柴阳侠。

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高中 - 郑州市回民高级中学校长工作室

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    授之以渔 进行具体的作文指导

    柴阳侠 2021-02-02 18:36

                                               授之以渔    进行具体的作文指导

        “授之以鱼,不如授之以渔”。教给学生写作方法是打开知识大门的金钥匙。为了扎扎实实地培养和提高学生的写作能力,使他们能够有效地把握一篇文章的整体与局部、视角与内容、结构与语言、材料与立意等诸多因素,写出一篇篇文质兼美的文章,我指导学生在审题、立意、选材、构思、语言几个方面下功夫。

          首先是指导学生审题,即拿到文题后,仔细审验题目,考虑写作重点,或写成什么样的文章为宜,力争排除“跑题”现象。

          立意,关键是“高不高”,“意”是文章的中心和灵魂。古人云“意在笔先”。指导学生在审定题向之后,去考虑文章写成之后给读者和社会带来怎样的影响和教益。

          再则是指导“选材”,指导学生充分调动生活积累,从不同角度、不同层次上选取最典型的、最有时代感、最有表现力的材料,强化文章中心。

          古人云:“文有序”,这个序就是文章的结构。好的文章不仅中心突出,材料典型,而且结构上也有令人叫绝之处,因此我指导学生在审准题,立完意,选好材后,去巧构思,去精心设计文章的结构,使其清楚,完整,严谨,有特色。

           除以上外,我还着重指导学生在语言锤炼上下功夫,发扬古人“语不惊人死不休”的锤炼精神,形成自己独特的语言特色,或生动形象,或幽默风趣,或严谨缜密,以便掌握最新最美的文字,写出最新最美的文章。


你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。