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荥阳市第三幼儿园园长工作室

工作室资料
荥阳市第三幼儿园园长工作室名称:荥阳市第三幼儿园园长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 9
  • 话题数 1100
  • 回帖数 353

工作室介绍
荥阳市第三幼儿园赵彩霞园长工作室,成立于2019年1月份。工作室主持人赵彩霞,女,汉族,1971年2月出生,大学本科学历,中小学高级教师,现任河南省荥阳市第三幼儿园园长。1989年8月参加工作。先后在小学、中学、荥阳市教体局、荥阳市第一幼儿园、荥阳市第三幼儿园工作。先后荣获河南省先进教育工作者、河南省名师、河南省骨干教师、河南省中小学幼儿园教师教育专家、河南省学术技术带头人、郑州市优秀教育工作者、郑州市学术技术带头人、郑州市人民政府表彰专业技术拔尖人才、荥阳市校本课程建设优秀校长、荥阳市优秀校长等。主持省、市级课题研究20余项,专著《幼儿园象棋教育》获河南省社科成果二等奖,撰写20多篇论文先后获省市奖励,其中5篇论文被教育核心期刊刊登。成员1:蔡春丽,女,出生于1972年2月29日,中共党员,本科学历,中小学高级教师,现任荥阳市第三幼儿园业务园长。从教29年来,忠诚党的教育事业,扎根在幼教第一线,先后被评为河南省学术技术带头人、河南省名师、河南省骨干教师、郑州市师德先进个人、郑州市文明教师、郑州市幼教先进个人、荥阳市优秀教师、荥阳市名教师、荥阳市优秀班主任、荥阳市优秀共产党员等荣誉称号。所执教的优质课和观摩课多次荣获郑州市、荥阳市奖项,所撰写的成果、论文二十余篇,分别荣获河南省、郑州市、荥阳市一、二等奖。成员2:柴利平,女,出生于1978年10月,中共党员,本科学历,中小学一级教师,毕业于郑州幼儿师范学校。2013年10月任荥阳市第二幼儿园副园长职务,2018年8月任副书记职务。近年来曾被评为“荥阳市优秀教师”“郑州市优秀教师”“郑州市师德先进个人”“郑州市家访先进个人”;获得“郑州市骨干教师”荣誉称号;多次参与郑州市重点课题和一般课题的研究,并按时结项取得郑州市教科研成果一等奖、二等奖。成员3:樊丽娜,女,生于1979年4月,中共党员,中小学一级教师。 2013年8月任荥阳市乔楼镇第二幼儿园副园长职务,2018年8月任乔楼镇第二幼儿园园长职务。近年来曾被评为“郑州市师德先进个人”“郑州市优秀青年教师”“荥阳市教育教学先进个人”“荥阳市优秀教师”“荥阳名师”;获得“河南省骨干教师”荣誉称号;多次参与荥阳市、郑州市一般课题的研究,并按时结项取得荥阳市教科研成果一等奖、郑州市教科研成果二等奖。成员4:任俊锋,1999年毕业于郑州幼儿师范学校,学前教育本科学历,郑州市幼儿园骨干教师,2008年至今任荥阳市第三小学幼儿园业务园长。曾被评为市优秀教师、市幼教先进工作者等,多次荣获市优质课一等奖,分别于2012年、2016年、2018年在郑州市级业务园长教学研讨活动中做专题经验交流并获郑州市一等奖。近年来,多次主持参与省市级重点课题及一般课题的研究工作, 分获河南省级二等奖、郑州市级一等奖等荣誉。成员5:关景,1976年12月出生,中共党员,现任荥阳市第一幼儿园副园长,分管安全卫生保健工作。历来年,曾获荥阳市“优秀教师”、“双关爱”家庭教育工作者、“优秀工会工作者”等荣誉称号,曾获荥阳市优质课评比一等奖,所撰写的十余篇论文分别获省市级一、二、三等奖。2017年6月所负责的课题《小班幼儿进餐行为评价的实践研究》荣获郑州市二等奖,2017年2月被郑州市教育局评为郑州市教育系统平安校园建设先进个人。2018年被荥阳市教体育局评为荥阳市教育系统平安校园建设先进个人。成员6:宋慧娟,女,1998年毕业于郑州幼儿师范学校,本科学历,中共党员,中小学一级职称。现任荥阳市豫龙镇公立幼儿园业务园长。自参加工作以来,在教学工作中严谨执教,钻研教材;在业务上,帮助青年教师专业成长,精心指导,促使青年教师业务水平迅速提高。先后荣获“郑州市优秀教师”、“郑州市优秀班主任”、“河南省骨干教师”、郑州市级骨干教师”、“师德先进个人”等荣誉称号。爱与责任是幼儿教育的基石,付出着平凡,收获着喜悦。以乐观的精神感染人,以进取的态度感召人。助理:刘雨,女,出生于1983年7月,园长工作室助理,中共党员,本科学历,中小学一级教师。2016年6月任荥阳市第三幼儿园保教副主任职务。参与河南省级一般课题及郑州市级课题研究十余项,并取得省市级教科研成果一等奖、二等奖。近年来曾被评为“荥阳市名师”、“郑州市教科研先进个人”、“郑州市骨干教师”等荣誉称号。

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幼教 - 荥阳市第三幼儿园园长工作室

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    中班绘画活动《美味的披萨》

    1 刘雨 2019-05-07 09:31
     

    中班绘画活动《美味的披萨》

    活动目标:

    1.通过观察不同口味的披萨,了解各种蔬菜的颜色、形状,感受披萨色彩明亮、丰富多样的特点。

    2.尝试用简单的形状、图案以及平涂、敲画的方法表现美味的披萨。

    活动准备:

    经验准备:掌握水粉笔的用法及平涂的绘画方法

    物质准备:实物披萨、披萨图片、水粉笔、颜料、披萨轮廓纸、音乐CD

    活动重点:感受披萨色彩明亮、丰富多样的特点

    活动难点:能运用平涂和敲画的方法表现美味的披萨

    活动过程:

    一、开始部分:

         教师出示实物披萨,引起幼儿兴趣,讨论披萨上面都有哪些食物?

    1.披萨是什么形状的?

    2.披萨上面都有哪些食物?           

        教师小结:披萨有不同的口味,圆圆的面饼上面可以放很多小朋友们爱吃的食物,老师这里还有很多大家爱吃的披萨,我们一起来看看吧!

    二、基本部分:

    (一)观察不同口味披萨的图片,引导幼儿观察披萨不同蔬菜的颜色、形状、排列特点

    1提问:这个披萨上面都有哪些食物?什么颜色的?

    2提问:披萨上面都放了哪些好吃的食物?这些菜都被切成了什么形状?

    3提问:披萨上面的食物都是怎么排列的?外圈有什么?中间有什么?

    4提问:白白的食物是什么?披萨上放上肉和丰富的蔬菜后,再撒上一层白色的芝士,放进烤箱里,烤熟之后就可以享用啦。

    教师小结:披萨上面可以放红色的番茄、黄色玉米粒、绿色的青菜等等,可以把这些菜切成我们想要的形状,比如:长方形、圆形、半圆形、长条状等等。

    (二)认识绘画材料,讨论披萨的表现方法

        提问:看看桌子上都有哪些颜色的颜料?都可以用来画什么食物?

        提问:你的披萨上准备放哪些食物?是什么颜色的?你要把它切成形状的?准备画在披萨的什么地方?(幼儿相互讨论)

        教师提问,幼儿尝试:大家说了这么多,谁想在这个披萨上尝试把你爱吃的食物画出来?(个别幼儿尝试)

    教师提问,幼儿尝试:放完这些食物之后,不要忘记撒什么呀?谁有好办法,把白色的芝士用颜料撒在披萨上呢?

    教师小结:小朋友在披萨放了这么多色彩明艳、丰富多样的蔬菜和肉类,它们可以切成各种各样的形状,并且可以排列成我们喜欢的样子,再撒上一层香喷喷的芝士,美味的披萨就做好啦。

    (三)幼儿随乐创作美味的披萨,教师巡回指导

    三、结束部分

        展示幼儿作品,互相欣赏和交流。

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。