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荥阳市第三幼儿园园长工作室

工作室资料
荥阳市第三幼儿园园长工作室名称:荥阳市第三幼儿园园长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 9
  • 话题数 1100
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工作室介绍
荥阳市第三幼儿园赵彩霞园长工作室,成立于2019年1月份。工作室主持人赵彩霞,女,汉族,1971年2月出生,大学本科学历,中小学高级教师,现任河南省荥阳市第三幼儿园园长。1989年8月参加工作。先后在小学、中学、荥阳市教体局、荥阳市第一幼儿园、荥阳市第三幼儿园工作。先后荣获河南省先进教育工作者、河南省名师、河南省骨干教师、河南省中小学幼儿园教师教育专家、河南省学术技术带头人、郑州市优秀教育工作者、郑州市学术技术带头人、郑州市人民政府表彰专业技术拔尖人才、荥阳市校本课程建设优秀校长、荥阳市优秀校长等。主持省、市级课题研究20余项,专著《幼儿园象棋教育》获河南省社科成果二等奖,撰写20多篇论文先后获省市奖励,其中5篇论文被教育核心期刊刊登。成员1:蔡春丽,女,出生于1972年2月29日,中共党员,本科学历,中小学高级教师,现任荥阳市第三幼儿园业务园长。从教29年来,忠诚党的教育事业,扎根在幼教第一线,先后被评为河南省学术技术带头人、河南省名师、河南省骨干教师、郑州市师德先进个人、郑州市文明教师、郑州市幼教先进个人、荥阳市优秀教师、荥阳市名教师、荥阳市优秀班主任、荥阳市优秀共产党员等荣誉称号。所执教的优质课和观摩课多次荣获郑州市、荥阳市奖项,所撰写的成果、论文二十余篇,分别荣获河南省、郑州市、荥阳市一、二等奖。成员2:柴利平,女,出生于1978年10月,中共党员,本科学历,中小学一级教师,毕业于郑州幼儿师范学校。2013年10月任荥阳市第二幼儿园副园长职务,2018年8月任副书记职务。近年来曾被评为“荥阳市优秀教师”“郑州市优秀教师”“郑州市师德先进个人”“郑州市家访先进个人”;获得“郑州市骨干教师”荣誉称号;多次参与郑州市重点课题和一般课题的研究,并按时结项取得郑州市教科研成果一等奖、二等奖。成员3:樊丽娜,女,生于1979年4月,中共党员,中小学一级教师。 2013年8月任荥阳市乔楼镇第二幼儿园副园长职务,2018年8月任乔楼镇第二幼儿园园长职务。近年来曾被评为“郑州市师德先进个人”“郑州市优秀青年教师”“荥阳市教育教学先进个人”“荥阳市优秀教师”“荥阳名师”;获得“河南省骨干教师”荣誉称号;多次参与荥阳市、郑州市一般课题的研究,并按时结项取得荥阳市教科研成果一等奖、郑州市教科研成果二等奖。成员4:任俊锋,1999年毕业于郑州幼儿师范学校,学前教育本科学历,郑州市幼儿园骨干教师,2008年至今任荥阳市第三小学幼儿园业务园长。曾被评为市优秀教师、市幼教先进工作者等,多次荣获市优质课一等奖,分别于2012年、2016年、2018年在郑州市级业务园长教学研讨活动中做专题经验交流并获郑州市一等奖。近年来,多次主持参与省市级重点课题及一般课题的研究工作, 分获河南省级二等奖、郑州市级一等奖等荣誉。成员5:关景,1976年12月出生,中共党员,现任荥阳市第一幼儿园副园长,分管安全卫生保健工作。历来年,曾获荥阳市“优秀教师”、“双关爱”家庭教育工作者、“优秀工会工作者”等荣誉称号,曾获荥阳市优质课评比一等奖,所撰写的十余篇论文分别获省市级一、二、三等奖。2017年6月所负责的课题《小班幼儿进餐行为评价的实践研究》荣获郑州市二等奖,2017年2月被郑州市教育局评为郑州市教育系统平安校园建设先进个人。2018年被荥阳市教体育局评为荥阳市教育系统平安校园建设先进个人。成员6:宋慧娟,女,1998年毕业于郑州幼儿师范学校,本科学历,中共党员,中小学一级职称。现任荥阳市豫龙镇公立幼儿园业务园长。自参加工作以来,在教学工作中严谨执教,钻研教材;在业务上,帮助青年教师专业成长,精心指导,促使青年教师业务水平迅速提高。先后荣获“郑州市优秀教师”、“郑州市优秀班主任”、“河南省骨干教师”、郑州市级骨干教师”、“师德先进个人”等荣誉称号。爱与责任是幼儿教育的基石,付出着平凡,收获着喜悦。以乐观的精神感染人,以进取的态度感召人。助理:刘雨,女,出生于1983年7月,园长工作室助理,中共党员,本科学历,中小学一级教师。2016年6月任荥阳市第三幼儿园保教副主任职务。参与河南省级一般课题及郑州市级课题研究十余项,并取得省市级教科研成果一等奖、二等奖。近年来曾被评为“荥阳市名师”、“郑州市教科研先进个人”、“郑州市骨干教师”等荣誉称号。

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幼教 - 荥阳市第三幼儿园园长工作室

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    师德演讲:我的初心我的梦

    刘雨 2019-05-07 10:02
     

    尊敬的各位领导、亲爱的老师们大家好!

    在开始演讲之前,我想先问大家一个问题,你们还记得当初做幼儿教师的初心吗?我是一名幼儿教师,也是一名刚刚入党的新党员。党徽在我胸前闪耀着光芒,入党誓词仿佛还萦绕在耳边。今天我站在这里,为大家讲讲我的初心我的梦。

    还记得小时候那个单纯而又幸福的梦想,就是行走在童心世界,做一名快乐的“孩子王”。 21岁那年,我如愿以偿,走上了梦寐已久的教师岗位,成了一名光荣的幼儿教师,满足感和幸福感油然而生。从教16年来,我很知足,知足于孩子们那一张张灿烂的笑脸、一句句甜甜的问候;知足于家长们真诚的感谢、信任的嘱托;知足于生机盎然、积极向上的园所氛围。同时,我也感恩,感恩幼儿园,为我搭建了成长和锻炼的平台;感恩身边的同事们,给我姐妹般的温暖和正能量;更要感恩可爱的孩子们,为我平添自信、勇气和力量,让我感受到爱与被爱的幸福。

    2012年的秋天,我所带的班级里来了一个名叫晨晨的小男孩,因为自我约束力较差,性格比较顽劣,还时常扰乱正常的游戏秩序,惹得其他孩子频频告状,时间久了,孩子们都不愿意和晨晨一起玩。他不但不以为然,竟还朝着孩子们扮鬼脸,多次提醒教育未果,也着实令我感到头疼。终于在观察了晨晨一个月之后,结合他的种种问题行为,我利用下午离园时间,与他的姥姥进行了交流。晨晨的姥姥话未出口泪先流:“老师,这个孩子命太苦了,他两岁时,妈妈因为吸毒入狱,爸爸因此远走他乡。家里只有一个酗酒成瘾性格暴躁的姥爷,还有我这个在市场上靠清理垃圾赚取生活费养家的姥姥”。听到这里,我才恍然大悟,原来支离破碎的家庭和长期缺乏父母关爱的晨晨,是为了博取身边人的关注才会出现之前的种种问题。五岁的孩子,还正是依偎在爸爸妈妈身边撒娇的年龄,却要过早的承担这份痛苦和压力,我打心眼儿里心疼这个可怜的孩子。

    幼儿教师的职业精神告诉我,幼小的心灵渴望得到归属感和安全感。早上入园时,我总是先给他一个热情的拥抱,让他感受到老师对他的关爱;进餐时,我总是夸赞他坐姿端正不挑食,让他感受到来自老师和同伴的关注;户外游戏时,我引导其他孩子们主动接近他,和他一起游戏,让他感受到来自同伴的肯定;下午离园时,我亲昵的拉着他的小手,跟他聊聊心里话:“孩子,今天在幼儿园里玩得开心吗?你又交到了几个好朋友?”晨晨小脸憋得通红,怯生生的问我:“老师,我可以叫你一声妈妈吗?”这一刻,我落泪了。因为有了我这个“临时妈妈”的陪伴,他的生活受到极大的鼓舞。渐渐地,晨晨变了,他存在的问题越来越少,文明礼貌的行为越来越多。看到晨晨的变化,我由衷的感到高兴。

    “爱出者爱返,福往者福来”,即使现在晨晨已经进入小学,很少见到他,但他还是会利用周末或是节假日,和我见见面,汇报一下自己的学习成绩,聊一聊自己的学校生活和家里的情况。我每次也都会鼓励他勇敢面对挫折,要做一名有担当有责任的男子汉。孩子因和我之间拥有的亲密关系而感到幸福,我为孩子对我的这份信任感到欣慰。每一位孩子都应该享有被爱的权利,无条件爱每一位孩子是我们义不容辞的责任。这就是一名幼儿教师的初心,它让我体会到爱与被爱的幸福,也让我体会到幼儿教师这个职业的平凡与伟大。

    教师这个职业就是孤独勤奋、忘我工作的坚守;老师这个身份就是清贫乐道、大爱无私的使者;宁静而致远,坚定而执着。20159月,我有幸参与国家级重点课题《农村3-6岁留守儿童心理健康》促进项目,作为郑州地区课题研究单位和负责人,了解到崔庙镇幼儿园的留守儿童数量较多,经过协商之后,与崔庙镇幼儿园结为拉手园,也开始了我长达三年的课题研究落实工作。还记得第一次见到那些留守的孩子们时,他们眼神中流露出的胆怯、与人交流时表现出的沉默寡言、受到关注时表现出的情绪不安等等。更加坚定了我实施教育的决心与计划。为留守儿童建立档案、举办生日会、组织亲情绘本教学活动、与拉手园领导和老师们共同想办法,为留守儿童创造与父母一起活动的机会等等。三年来,无论刮风下雨,还是霜寒露重,我坚持每月一次驱车往返到三十多公里外的崔庙镇幼儿园开展课题活动。当看到留守孩子们脸上洋溢的笑脸,紧紧拉着我们课题组老师的衣角久久不愿分别时;当看到他们日渐自信的言行,敢于在公众面前大胆表现自己时;当看到留守儿童数量日益减少时;我为自己的付出感到幸福和满足。我想,这就是一位幼儿教师的初心与梦想,

    作为一名党员教师,我日渐懂得:与其得过且过,不如轰轰烈烈;与其抱怨妒忌,不如有所建树;与其碌碌无为,不如勇拼智闯;与其跑要等靠,不如建功立业,用业绩、品质、智慧、才华和口碑来赢得自身的成长,别人的尊重,领导的赏识和事业的发展。领导组赵园长是一名老党员,扎根在教育战线近30年,她用高效的工作态度和严谨的工作作风诠释着一名教育者的初心;教师组代表刘梦华老师,在年幼的孩子无公婆照料外加母亲生病的情况下,没有请过一天假,她用高度的责任感诠释着一名幼儿教师的初心;后勤组代表宋予军老师,无论工作日还是节假日,只要有工作需要,他总能按时到岗,及时解决问题,他用高度的工作热情,诠释着一名幼儿教师无私奉献的教育初心。在我们身边,还有着许许多多这样的老师,每一个幼教工作者的背后都有着一个动人的初心故事!他们怀揣着一颗颗赤诚的爱岗敬业之心,践行着“爱心无价、责重山岳”的神圣使命!

    习近平总书记在党的十九大报告中指出:教育大计、教师为本,教师要责无旁贷地成为落实立德树人根本任务的责任主体和实施主体。我作为一名年轻的党员教师,更加感觉到自己肩上责任的重大,每一个共产党人更应该时刻牢记使命,坚定信念,满怀信心,斗志昂扬!我们既是光荣的人民教师,也是优秀的中国共产党员;我们要充满激情潜心于教育工作,更要满怀忠诚践行为人民服务的誓言。

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。