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荥阳市第三幼儿园园长工作室

工作室资料
荥阳市第三幼儿园园长工作室名称:荥阳市第三幼儿园园长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 9
  • 话题数 1190
  • 回帖数 387

工作室介绍
荥阳市第三幼儿园赵彩霞园长工作室,成立于2019年1月份。工作室主持人赵彩霞,女,汉族,1971年2月出生,大学本科学历,中小学高级教师,现任河南省荥阳市第三幼儿园园长。1989年8月参加工作。先后在小学、中学、荥阳市教体局、荥阳市第一幼儿园、荥阳市第三幼儿园工作。先后荣获河南省先进教育工作者、河南省名师、河南省骨干教师、河南省中小学幼儿园教师教育专家、河南省学术技术带头人、郑州市优秀教育工作者、郑州市学术技术带头人、郑州市人民政府表彰专业技术拔尖人才、荥阳市校本课程建设优秀校长、荥阳市优秀校长等。主持省、市级课题研究20余项,专著《幼儿园象棋教育》获河南省社科成果二等奖,撰写20多篇论文先后获省市奖励,其中5篇论文被教育核心期刊刊登。成员1:蔡春丽,女,出生于1972年2月29日,中共党员,本科学历,中小学高级教师,现任荥阳市第三幼儿园业务园长。从教29年来,忠诚党的教育事业,扎根在幼教第一线,先后被评为河南省学术技术带头人、河南省名师、河南省骨干教师、郑州市师德先进个人、郑州市文明教师、郑州市幼教先进个人、荥阳市优秀教师、荥阳市名教师、荥阳市优秀班主任、荥阳市优秀共产党员等荣誉称号。所执教的优质课和观摩课多次荣获郑州市、荥阳市奖项,所撰写的成果、论文二十余篇,分别荣获河南省、郑州市、荥阳市一、二等奖。成员2:柴利平,女,出生于1978年10月,中共党员,本科学历,中小学一级教师,毕业于郑州幼儿师范学校。2013年10月任荥阳市第二幼儿园副园长职务,2018年8月任副书记职务。近年来曾被评为“荥阳市优秀教师”“郑州市优秀教师”“郑州市师德先进个人”“郑州市家访先进个人”;获得“郑州市骨干教师”荣誉称号;多次参与郑州市重点课题和一般课题的研究,并按时结项取得郑州市教科研成果一等奖、二等奖。成员3:樊丽娜,女,生于1979年4月,中共党员,中小学一级教师。 2013年8月任荥阳市乔楼镇第二幼儿园副园长职务,2018年8月任乔楼镇第二幼儿园园长职务。近年来曾被评为“郑州市师德先进个人”“郑州市优秀青年教师”“荥阳市教育教学先进个人”“荥阳市优秀教师”“荥阳名师”;获得“河南省骨干教师”荣誉称号;多次参与荥阳市、郑州市一般课题的研究,并按时结项取得荥阳市教科研成果一等奖、郑州市教科研成果二等奖。成员4:任俊锋,1999年毕业于郑州幼儿师范学校,学前教育本科学历,郑州市幼儿园骨干教师,2008年至今任荥阳市第三小学幼儿园业务园长。曾被评为市优秀教师、市幼教先进工作者等,多次荣获市优质课一等奖,分别于2012年、2016年、2018年在郑州市级业务园长教学研讨活动中做专题经验交流并获郑州市一等奖。近年来,多次主持参与省市级重点课题及一般课题的研究工作, 分获河南省级二等奖、郑州市级一等奖等荣誉。成员5:关景,1976年12月出生,中共党员,现任荥阳市第一幼儿园副园长,分管安全卫生保健工作。历来年,曾获荥阳市“优秀教师”、“双关爱”家庭教育工作者、“优秀工会工作者”等荣誉称号,曾获荥阳市优质课评比一等奖,所撰写的十余篇论文分别获省市级一、二、三等奖。2017年6月所负责的课题《小班幼儿进餐行为评价的实践研究》荣获郑州市二等奖,2017年2月被郑州市教育局评为郑州市教育系统平安校园建设先进个人。2018年被荥阳市教体育局评为荥阳市教育系统平安校园建设先进个人。成员6:宋慧娟,女,1998年毕业于郑州幼儿师范学校,本科学历,中共党员,中小学一级职称。现任荥阳市豫龙镇公立幼儿园业务园长。自参加工作以来,在教学工作中严谨执教,钻研教材;在业务上,帮助青年教师专业成长,精心指导,促使青年教师业务水平迅速提高。先后荣获“郑州市优秀教师”、“郑州市优秀班主任”、“河南省骨干教师”、郑州市级骨干教师”、“师德先进个人”等荣誉称号。爱与责任是幼儿教育的基石,付出着平凡,收获着喜悦。以乐观的精神感染人,以进取的态度感召人。助理:刘雨,女,出生于1983年7月,园长工作室助理,中共党员,本科学历,中小学一级教师。2016年6月任荥阳市第三幼儿园保教副主任职务。参与河南省级一般课题及郑州市级课题研究十余项,并取得省市级教科研成果一等奖、二等奖。近年来曾被评为“荥阳市名师”、“郑州市教科研先进个人”、“郑州市骨干教师”等荣誉称号。

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幼教 - 荥阳市第三幼儿园园长工作室

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    开学后幼儿园新冠肺炎疫情防控方案

    7 宋慧娟 2020-03-14 09:46


    为认真贯彻新冠肺炎疫情防控工作的重要指示,切实做好我园新冠肺炎疫情防控工作,确保幼儿园全体师生安全、有序的学习和生活,最大程度地阻止病毒对师生健康和幼儿园安全稳定造成的危害,结合我园实际情况,特制订本工作方案。

    一、指导思想

    坚持预防为主、常抓不懈的工作方针,以普及新冠肺炎防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识为中心,实行新冠肺炎疫情“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,确保不发生园内疫情传播。

     二、组织机构

    为加强对新冠肺炎疫情防控工作的组织领导,进一步落实责任,成立幼儿园新冠肺炎疫情防控工作领导小组,制定新冠肺炎防控应急处置工作措施,协调有关部门解决新冠肺炎防控应急处置工作中的具体问题,组织开展新冠肺炎疫情防控、应急、处置、督导和检查工作。

    三、疫情应急处理方面

    一旦发生疫情,幼儿园要立即启动疫情应急预案,班级教师及有关园长应第一时间将患者送定点医院,配合卫生防疫人员做好相关工作。领导小组成员负责有关病例的调查工作,对事件发生的原因、涉及的人群、危害程度及发展趋势进行调查,初步判断事件的类型。

    1.及时向领导小组汇报,并逐级上报。幼儿出现新冠肺炎症状的班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能到校的,由疫情处置小组成员护送去医院。教职工出现疫情, 值班领导立即通知其家属护送去医院。对有关人员实施医学隔离。

     2.进行病例个案调查:主要有基本情况(姓名、性别、班级、年龄、家长联系方式等);发病情况(主要症状、何时出现症状);治疗情况(通过什么方式进行过治疗,诊断结果,治疗效果等)。 病例接触者调查:接触病例的情况(去过哪些地方,接触过哪些人员等);接触者中发病情况(接触过的人员中,哪些有类似症状等)。

    3.封存可能导致病情发生的设备、材料、物品。

    四、卫生保健方面

    1.严格执行出入校门管理制度。控制校外人员进入园。学校根据情况,及时向师生员工通 报疫情防控工作的情况,做好宣传引导工作,加大传染病预防控制知识的宣传力度,确保校园稳定。在上级领导部门的指导下,为师生准备必要的预防物品并适时提供。

    2.启动日报告和零报告制度, 落实一日三检制度,对发病学生及早隔离,幼儿园各班级、各部门应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。学校实行24小时值班制度。

    3.对教室、 幼儿寝室、办公室等人群密集的地方加强通风换气,并按规定进行消毒。

    4.密切掌握师生出勤动态。在教职工和学生缺勤2小时内,学校须查明人员姓名、缺勤原因,掌握信息。登记因病缺勤师生名单、主要症状、就诊检查情况(初步诊断),并实行每日电话追踪随访制。

    5.做好后勤、卫生设施保障工作。组织安排幼儿园环境清洁整治行动,对教室、幼儿寝室、户外活动场地、厕所等重点区域和场所环境卫生进行消杀,为广大师生员工创造安全、卫生、整洁、健康的工作和生活环境。   

    6.加强食堂、饮用水等安全监管,严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨午晚检工作并备案检查。食堂进货严格落实索证索票,严禁使用 来源不明的家禽家畜或野生动物。

    五、教育教学方面

    1.加强卫生健康教育

    首先,明确教育部文件精神,各级各类学校要上好开学第一课,利用多媒体课件、图片、音等多种形式对师幼员工进行有针对性的传染病防控知识教育,内容包括新冠肺炎的基本知识、传播途径和预防措施,提高幼儿防控意识和应对能力;

    其次,各年龄段调整教学进度计划,将第一月的主题确定为疫情防控专题内容,所有的教学内容围绕疫情进行,利用网络资源完善计划,每周安排活动保证五大领域均衡;

    最后,要对家长开展网络健康教育,告知其配合学校开展疫情防控工作;持续通过微博、微信公众号、家长群等向全体师幼员工和家长宣传普及疫情防控知识和防控要求,督促幼儿和家长佩戴口罩,同时准备好备用口罩,保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠,适当进行体育锻炼,做好自身防护。班级教师要及时了解因疫情防控需要被隔离幼儿和其他原因未到校幼儿的在家情况,给予关心关爱。

    2.严格规范体育课、大课间活动

    幼儿园的体育课和大课间活动,指的是间操和上下午的户外活动,因场地有限,考虑间操和户外活动时间,按照分上下午、单双日的计划班级之间轮流进行,保证同一个时间段,每个活动场地只出现一个班级的师幼活动,这样就避免班级与班级之间的交叉, 取消功能室和公共区域的活动管理,避免班级之间的交叉。

    3.严格园内外聚集活动

    不组织开展聚集性教学、会议、教研、比赛等活动,利用网络教研,通过电话、视频、微信等方式开展园本教研活动;取消社会实践活动,取消开学仪式、升旗、参观小学、毕业典礼等聚集性活动,坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动,取消公共区域的活动管理,避免班级之间的交叉;疫情防控期间,一律暂停幼儿园对外开放,一律不举办与教学无关的聚集性活动;如因特殊情况必须开展的,上报中心校进行研究,同意后,在卫生保健处的指导下严格按照疫情防控要求开展,尽量控制参与人数、缩短活动时间。

    4.取消实习实训管理

    按照细则要求,正式开学前一律不安排学前教育专业学生进行实习实训。

    磨难压不跨,奋起正当时。我们一定以更大决心、更强力度、更细方法推进工作,为打赢疫情防控战贡献智慧和力量。




  • 举报 #0
    任俊锋 2020-03-14 11:16
    在非常时期,幼儿园的开学必须慎之又慎,宋园长的方案细致周密,是我们借鉴学习的榜样。如间操的分批实施,消毒制度,上报应急等都是结合自己幼儿园切实可行的方案。
          互相学习,分享交流,也谢谢赵园长为我们提供这个特殊时期的分享,解燃眉之急。
  • 举报 #1
    柴利平 2020-03-17 21:53
    非常时期,非常谨慎。方案科学、清晰、指导到位。从细节中可以看出宋园长是结合本园实际,斟酌之后确定的。为宋园长的科学、周密点赞!三人行必有我师,通过这次交流,我得到许多“他山之石”。受益匪浅。
  • 举报 #2
    樊丽娜 2020-03-19 16:57
    针对非常时期的非常要求,宋园长能结合105条细则要求,认真领会学习上级的工作要求,成立疫情防控领导小组,结合本园实际制订详细全面的开学后疫情防控方案,防患于未然,细化标准,严格要求,确保校园安全稳定。
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。