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郑州市实验幼儿园园长工作室

工作室资料
郑州市实验幼儿园园长工作室名称:郑州市实验幼儿园园长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 17
  • 话题数 3703
  • 回帖数 2154

工作室介绍
郑州市实验幼儿园园长工作室在成立的三年时间里,积极开展工作室学员交流会、课题探讨、园际间观摩交流等活动,通过园长工作室这个平台,学员及所在的幼儿园都得到了有效的提高和发展。在主持人和成员们的共同努力下,第一周期的各项工作得到了市教育局领导的肯定,并顺利通过市教育局第一周期校长(园长)工作室的考核。2015年工作室在市教育局的统一安排部署下,即将开始第二周期的工作,特制定以下计划,确保工作室各项工作的顺利开始。

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幼教 - 郑州市实验幼儿园园长工作室

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    幼小联合教研 双向科学衔接 ——保利百合幼儿园与建设路小学幼小衔接联合教研

    2 刘丽萍 2022-01-03 15:26

    幼小联合教研  双向科学衔接 

    ——保利百合幼儿园与建设路小学幼小衔接联合教研

           

          为了进一步落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神,积极有效落实幼小衔接工作,提升幼儿园“幼小科学衔接”的认识和专业能力,12月9日,中原区保利百合幼儿园与中原区建设路小学共同开展了幼小衔接联合教研活动。

           活动开始,一年级的巩腾珂、张乐乐老师为我们带来了精彩的观摩课。课堂上教师结合学生的年龄特点,采用多种形式的教学方法与学生开展多样互动,在轻松愉悦的氛围中,有效完成了教学重难点。我园的老师们悉心观察,通过对一年级学生的坐姿、听课习惯、专注力、回答问题等课堂样态教学观摩学习,认真记录了在观察中获得的有价值的信息。


           观摩教学活动后,大家聚焦“科学做好幼小衔接”的话题,对幼小衔接过程中出现的问题和困惑进行了深入的交流和研讨。通过研讨明确了幼儿园孩子为适应小学生活,在培养方面进行哪些调整,如:在日常生活中培养幼儿学习习惯与兴趣、重视阅读活动的开展和阅读习惯的培养、积极宣传幼小衔接转变家长的观念等。小学一年级教师了解大班幼儿情况后,在入学新生培训以及开学后的教学中进行哪些改进等,为科学做好幼小衔接工作指明了方向。

          活动最后,温慧校长、刘丽萍园长充分肯定了此次联合教研的重要性,并强调在日后的幼小衔接工作中,将继续强化幼小衔接联合机制,推动幼儿园和小学科学有效衔接,为幼儿园和小学的双向衔接架起学习和交流的桥梁。

          本次联合教研,进一步明确了幼小衔接的目标,梳理了幼小衔接的关键经验,明确了理念如何落实到行动上,强化了幼小协同合作,完善了共育机制,形成了良好教育生态,达成了幼小衔接共识,为幼儿平稳顺利升入小学奠定基础。

  • 举报 #0
    任静 2022-01-25 11:16
    双向教研,促进幼小衔接
  • 举报 #1
    冯静 2022-01-25 20:42
    真正的衔接,面对面沟通
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。