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荥阳市第三幼儿园园长工作室

工作室资料
荥阳市第三幼儿园园长工作室名称:荥阳市第三幼儿园园长工作室
主持人及助理
工作室概览
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工作室介绍
荥阳市第三幼儿园赵彩霞园长工作室,成立于2019年1月份。工作室主持人赵彩霞,女,汉族,1971年2月出生,大学本科学历,中小学高级教师,现任河南省荥阳市第三幼儿园园长。1989年8月参加工作。先后在小学、中学、荥阳市教体局、荥阳市第一幼儿园、荥阳市第三幼儿园工作。先后荣获河南省先进教育工作者、河南省名师、河南省骨干教师、河南省中小学幼儿园教师教育专家、河南省学术技术带头人、郑州市优秀教育工作者、郑州市学术技术带头人、郑州市人民政府表彰专业技术拔尖人才、荥阳市校本课程建设优秀校长、荥阳市优秀校长等。主持省、市级课题研究20余项,专著《幼儿园象棋教育》获河南省社科成果二等奖,撰写20多篇论文先后获省市奖励,其中5篇论文被教育核心期刊刊登。成员1:蔡春丽,女,出生于1972年2月29日,中共党员,本科学历,中小学高级教师,现任荥阳市第三幼儿园业务园长。从教29年来,忠诚党的教育事业,扎根在幼教第一线,先后被评为河南省学术技术带头人、河南省名师、河南省骨干教师、郑州市师德先进个人、郑州市文明教师、郑州市幼教先进个人、荥阳市优秀教师、荥阳市名教师、荥阳市优秀班主任、荥阳市优秀共产党员等荣誉称号。所执教的优质课和观摩课多次荣获郑州市、荥阳市奖项,所撰写的成果、论文二十余篇,分别荣获河南省、郑州市、荥阳市一、二等奖。成员2:柴利平,女,出生于1978年10月,中共党员,本科学历,中小学一级教师,毕业于郑州幼儿师范学校。2013年10月任荥阳市第二幼儿园副园长职务,2018年8月任副书记职务。近年来曾被评为“荥阳市优秀教师”“郑州市优秀教师”“郑州市师德先进个人”“郑州市家访先进个人”;获得“郑州市骨干教师”荣誉称号;多次参与郑州市重点课题和一般课题的研究,并按时结项取得郑州市教科研成果一等奖、二等奖。成员3:樊丽娜,女,生于1979年4月,中共党员,中小学一级教师。 2013年8月任荥阳市乔楼镇第二幼儿园副园长职务,2018年8月任乔楼镇第二幼儿园园长职务。近年来曾被评为“郑州市师德先进个人”“郑州市优秀青年教师”“荥阳市教育教学先进个人”“荥阳市优秀教师”“荥阳名师”;获得“河南省骨干教师”荣誉称号;多次参与荥阳市、郑州市一般课题的研究,并按时结项取得荥阳市教科研成果一等奖、郑州市教科研成果二等奖。成员4:任俊锋,1999年毕业于郑州幼儿师范学校,学前教育本科学历,郑州市幼儿园骨干教师,2008年至今任荥阳市第三小学幼儿园业务园长。曾被评为市优秀教师、市幼教先进工作者等,多次荣获市优质课一等奖,分别于2012年、2016年、2018年在郑州市级业务园长教学研讨活动中做专题经验交流并获郑州市一等奖。近年来,多次主持参与省市级重点课题及一般课题的研究工作, 分获河南省级二等奖、郑州市级一等奖等荣誉。成员5:关景,1976年12月出生,中共党员,现任荥阳市第一幼儿园副园长,分管安全卫生保健工作。历来年,曾获荥阳市“优秀教师”、“双关爱”家庭教育工作者、“优秀工会工作者”等荣誉称号,曾获荥阳市优质课评比一等奖,所撰写的十余篇论文分别获省市级一、二、三等奖。2017年6月所负责的课题《小班幼儿进餐行为评价的实践研究》荣获郑州市二等奖,2017年2月被郑州市教育局评为郑州市教育系统平安校园建设先进个人。2018年被荥阳市教体育局评为荥阳市教育系统平安校园建设先进个人。成员6:宋慧娟,女,1998年毕业于郑州幼儿师范学校,本科学历,中共党员,中小学一级职称。现任荥阳市豫龙镇公立幼儿园业务园长。自参加工作以来,在教学工作中严谨执教,钻研教材;在业务上,帮助青年教师专业成长,精心指导,促使青年教师业务水平迅速提高。先后荣获“郑州市优秀教师”、“郑州市优秀班主任”、“河南省骨干教师”、郑州市级骨干教师”、“师德先进个人”等荣誉称号。爱与责任是幼儿教育的基石,付出着平凡,收获着喜悦。以乐观的精神感染人,以进取的态度感召人。助理:刘雨,女,出生于1983年7月,园长工作室助理,中共党员,本科学历,中小学一级教师。2016年6月任荥阳市第三幼儿园保教副主任职务。参与河南省级一般课题及郑州市级课题研究十余项,并取得省市级教科研成果一等奖、二等奖。近年来曾被评为“荥阳市名师”、“郑州市教科研先进个人”、“郑州市骨干教师”等荣誉称号。

最新回复

幼教 - 荥阳市第三幼儿园园长工作室

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    感谢老师

    4 任俊锋 2019-05-21 16:28

    感谢老师

     

    因前一段出去学习,回来之后发现了一些幼儿园内常规上的一些小问题,在周一例会时,我就强调了几点,还在周例上呈现出要完成的时间,要求的是严之又严。今天各班转转,无心检查却发现我们的老师许多工作有条不紊都在进行着,昨天还没有主题内容的刮蜡画展示区添上了“主题袋”;昨天还没有名字的个人美术特色添上了“纸杯变变变”的新颖名称。。。

     

    站在幼儿园五彩跑道上,听着孩子们“马兰花”游戏的声音,看着孩子们自由创意的“鸡蛋壳”、“纸杯花”的作品,风吹思绪,感动之至!

     

    感谢我们的老师!

    感谢老师很快的接受了本期新提出的刮蜡画美术展示,让孩子能够获得不同的美术体验,新生事物是该适当给孩子一部分;

     

    感谢老师每周搜集豆子、光盘、纸杯、报纸等,让孩子每天都能自由进行本土美术创意,孩子的创造能力培养是难得的;

     

    感谢老师每月都为孩子们提供两种民间体育器械、两种自制体育器械、两种民间体育游戏,以致到本月我们的每个孩子都已经玩了18样器械及体育游戏,小个子变高了,会跳绳会推铁环了长本事儿了;

     

    感谢老师明知教室小、材料不足等条件受限还想办法每班创设了6个区角,让我们的孩子每天下午都能在“娃娃家”、“小医院”里尽情自主游戏,孩子是应该在游戏中玩耍成长的;

     

    感谢老师每月从孩子自身习惯问题出发确立了每月养成内容,让我们的孩子每月都能有“学穿衣”、“练洗手”等不同的养成习惯教育,孩子自理要比学知更重要吧;

     

    感谢老师在同组里拜师积极申报课堂层次,让我们的孩子在老师的教育中获得愉悦快乐的体验;感谢老师不计年龄大小不说是否转岗逼着自己学弹钢琴学跳民族舞,让我们的孩子得到接近专业老师的带教。

     

    我知道,每做一样工作,就有老师加班去完成,就有老师跟着骨干老师不停问东问西,就有老师要用智慧去征得家长的配合,就有老师在深夜里网络学习。。。

     

    我知道,在这个时候,看到的都是不服输的老师,看到的都是执着的老师,看到的都是有责任心的老师,看到的都是幸福的老师。。。

     

    师如此,夫复何求?扪心而问,我又做了什么?思量思量,我羡慕!我感谢!

  • 举报 #0
    柴利平 2019-05-21 22:24
    教师的爱是润物细无声,教育与爱同行。
  • 举报 #1
    樊丽娜 2019-05-23 16:04
    教师们的用心工作让人敬佩,你们的要求引领值得我们学习!
  • 举报 #2
    刘雨 2019-05-26 20:20
    看到了满满的感动与幸福!你的悉心指导,在潜移默化中影响着老师们的言行和学习的态度,是你助力老师们实现教育梦想,是我学习的榜样!
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。