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荥阳市第三幼儿园园长工作室

工作室资料
荥阳市第三幼儿园园长工作室名称:荥阳市第三幼儿园园长工作室
主持人及助理
工作室概览
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工作室介绍
荥阳市第三幼儿园赵彩霞园长工作室,成立于2019年1月份。工作室主持人赵彩霞,女,汉族,1971年2月出生,大学本科学历,中小学高级教师,现任河南省荥阳市第三幼儿园园长。1989年8月参加工作。先后在小学、中学、荥阳市教体局、荥阳市第一幼儿园、荥阳市第三幼儿园工作。先后荣获河南省先进教育工作者、河南省名师、河南省骨干教师、河南省中小学幼儿园教师教育专家、河南省学术技术带头人、郑州市优秀教育工作者、郑州市学术技术带头人、郑州市人民政府表彰专业技术拔尖人才、荥阳市校本课程建设优秀校长、荥阳市优秀校长等。主持省、市级课题研究20余项,专著《幼儿园象棋教育》获河南省社科成果二等奖,撰写20多篇论文先后获省市奖励,其中5篇论文被教育核心期刊刊登。成员1:蔡春丽,女,出生于1972年2月29日,中共党员,本科学历,中小学高级教师,现任荥阳市第三幼儿园业务园长。从教29年来,忠诚党的教育事业,扎根在幼教第一线,先后被评为河南省学术技术带头人、河南省名师、河南省骨干教师、郑州市师德先进个人、郑州市文明教师、郑州市幼教先进个人、荥阳市优秀教师、荥阳市名教师、荥阳市优秀班主任、荥阳市优秀共产党员等荣誉称号。所执教的优质课和观摩课多次荣获郑州市、荥阳市奖项,所撰写的成果、论文二十余篇,分别荣获河南省、郑州市、荥阳市一、二等奖。成员2:柴利平,女,出生于1978年10月,中共党员,本科学历,中小学一级教师,毕业于郑州幼儿师范学校。2013年10月任荥阳市第二幼儿园副园长职务,2018年8月任副书记职务。近年来曾被评为“荥阳市优秀教师”“郑州市优秀教师”“郑州市师德先进个人”“郑州市家访先进个人”;获得“郑州市骨干教师”荣誉称号;多次参与郑州市重点课题和一般课题的研究,并按时结项取得郑州市教科研成果一等奖、二等奖。成员3:樊丽娜,女,生于1979年4月,中共党员,中小学一级教师。 2013年8月任荥阳市乔楼镇第二幼儿园副园长职务,2018年8月任乔楼镇第二幼儿园园长职务。近年来曾被评为“郑州市师德先进个人”“郑州市优秀青年教师”“荥阳市教育教学先进个人”“荥阳市优秀教师”“荥阳名师”;获得“河南省骨干教师”荣誉称号;多次参与荥阳市、郑州市一般课题的研究,并按时结项取得荥阳市教科研成果一等奖、郑州市教科研成果二等奖。成员4:任俊锋,1999年毕业于郑州幼儿师范学校,学前教育本科学历,郑州市幼儿园骨干教师,2008年至今任荥阳市第三小学幼儿园业务园长。曾被评为市优秀教师、市幼教先进工作者等,多次荣获市优质课一等奖,分别于2012年、2016年、2018年在郑州市级业务园长教学研讨活动中做专题经验交流并获郑州市一等奖。近年来,多次主持参与省市级重点课题及一般课题的研究工作, 分获河南省级二等奖、郑州市级一等奖等荣誉。成员5:关景,1976年12月出生,中共党员,现任荥阳市第一幼儿园副园长,分管安全卫生保健工作。历来年,曾获荥阳市“优秀教师”、“双关爱”家庭教育工作者、“优秀工会工作者”等荣誉称号,曾获荥阳市优质课评比一等奖,所撰写的十余篇论文分别获省市级一、二、三等奖。2017年6月所负责的课题《小班幼儿进餐行为评价的实践研究》荣获郑州市二等奖,2017年2月被郑州市教育局评为郑州市教育系统平安校园建设先进个人。2018年被荥阳市教体育局评为荥阳市教育系统平安校园建设先进个人。成员6:宋慧娟,女,1998年毕业于郑州幼儿师范学校,本科学历,中共党员,中小学一级职称。现任荥阳市豫龙镇公立幼儿园业务园长。自参加工作以来,在教学工作中严谨执教,钻研教材;在业务上,帮助青年教师专业成长,精心指导,促使青年教师业务水平迅速提高。先后荣获“郑州市优秀教师”、“郑州市优秀班主任”、“河南省骨干教师”、郑州市级骨干教师”、“师德先进个人”等荣誉称号。爱与责任是幼儿教育的基石,付出着平凡,收获着喜悦。以乐观的精神感染人,以进取的态度感召人。助理:刘雨,女,出生于1983年7月,园长工作室助理,中共党员,本科学历,中小学一级教师。2016年6月任荥阳市第三幼儿园保教副主任职务。参与河南省级一般课题及郑州市级课题研究十余项,并取得省市级教科研成果一等奖、二等奖。近年来曾被评为“荥阳市名师”、“郑州市教科研先进个人”、“郑州市骨干教师”等荣誉称号。

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幼教 - 荥阳市第三幼儿园园长工作室

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    与孩子一起成长

    2 蔡春丽 2020-01-05 04:27

    怎样让家庭教育和幼儿园教育有效的联系在一起,形成家园同步的教育,最大限度的发挥教育的效能是我们工作的一个重点。幼儿园开办宣传栏、家长会、短信沟通、微家园、家访等等,这还不够今天我们有开通了网上微课堂,旨在帮助家长树立正确的育儿观念、提高家长的育儿水平。希望我们的努力会给初为人父母的爸爸妈妈带来一些帮助!

        我思索着,写点什么能让家长有所悟,有所得……思绪泉涌,对一个人来说,家庭对其的影响远远超过其他教育因素,父母的性格、为人处事的态度、教育子女的方法等等对子女的一生起着很重要的作用。一个优秀孩子的背后往往有一个成功的家庭,一个问题孩子的背后肯定有一个有问题的父母。每一个人来到这个世界,来到一个他们自己无法选择的家庭,永远不能变换的父母。一个孩子将来能成为什么样的人,就从这个家庭开始了。

    我们总在说忙、忙、忙,但是孩子的教育错过就不会重来。 有些毛病一旦养成,会花费很多精力来改正,甚至根本无法纠正。所以不管挣了多少钱,事业发展有多顺利,如果孩子的教育不得当,将来老了会后悔。虽然不需要我们一门心思扑在孩子身上,但是也绝对不能拿事业繁忙来牺牲孩子。生下他就得负责任啊!

    父母在孩子的成长过程中所起的作用是幼儿园老师永远都无法取代的。有人说“孩子是父母的影子,孩子是父母的翻版”。我不完全赞同,但也有一定的道理。你一定记得电视上的公益广告“妈妈洗脚”里一名小男孩看到妈妈给姥姥洗脚,就摇摇晃晃端一盆水,给妈妈说“妈妈洗脚”。情景感动之余,我们又一次感悟到了:身教重于言传。前几天我看到一则新闻:汉口一对年轻父母在红灯下拖着儿子过马路,孩子边走边闹。想一想:为人父母的您是不是也在不经意间出口成“脏”? 您的一言一行都会成为孩子的眼里榜样。为了培养孩子的品德,做父母亲的行为要自慎,应该处处做孩子的表率,把世界上真、善、美的东西给孩子。

    爱自己的孩子,这是母鸡都会做的,但如何教育孩子却是一门艺术!不理智的爱会害了孩子的一生。您是不是看不得孩子哭闹马上满足他的无理要求?您是不是对孩子呵护有加,常对孩子说“不能……?您是不是经常帮孩子收拾饭后的碗筷?看到孩子的房间很乱,替他迅速整理好?……父母的一声喝止、一次次包办,看似爱孩子实际上错过了孩子成长过程中最宝贵的发育敏感期。成长是孩子自己的事。做家长的绝不能代替孩子成长。只要是你的孩子能够自己做的事,一定要让他尽量多的去做。你要做的是,经常要给孩子说:“我相信你,你自己可以做到!”“你都很干……了,真好”小孩子越自己做事,越有成就感,自信心就越强,自信和成就感让孩子从小绽放。

    和睦的家庭是送给孩子的最好的礼物。一个爸爸疼爱孩子的妈妈,一个妈妈欣赏并推崇孩子的爸爸,他们相互尊重,相互爱护,这种环境气氛满足了幼儿心中的归属感需求,使孩子感到安全。父母其中一方否定、排除另一方,有的甚至吵架、打架,这种不和谐的气氛会使孩子产生不安全感,因为在孩子的心目中爸爸妈妈是最好的,而这会使孩子产生一系列心理问题。有不安全感的孩子必然要到外面寻找安全感,很容易产生加入不良小团体、早恋等问题对孩子的成长不利。作为家长我们应多利于语言强化正能量。比如:孩子你真了不起,你和你爸爸一样真聪明!你和你爸爸一样讲义气!你和你爸爸一样人缘儿很好!你和你爸爸一样很孝顺!你跟你妈妈一样很善良!你跟你妈妈一样很有爱心!你跟你妈妈一样喜欢学习!”“你跟你妈妈一样做事很认真!”这样的赞美不只是称赞孩子,重点是称赞孩子“像爸爸”或“像妈妈”的地方,这种正能量的强化会让他以自己的父母为自豪!向着更好的方向发展。

    所以,想要孩子进步,想要孩子健康成长,首先要改变的其实应该是父母。父母是孩子的第一教育者,教学相长,在成功教育了孩子的同时,家长也会收获很多。教育孩子是每一位家长的责任!

    与孩子一起成长——是我们每位家长都应该具有的理念

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。