欢迎您
登录 | 注册

郑州市回民高级中学校长工作室

工作室资料
郑州市回民高级中学校长工作室名称:郑州市回民高级中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 8
  • 话题数 1863
  • 回帖数 870

工作室介绍
郑州市回民中学校长工作室是以提高办学效益办人民满意教育为己任,以促进校长专业化成长为目标,参照《郑州市中学校长工作室及幼儿园园长工作室建设管理实施意见》的要求开展小学校长专业化成长与优质学校管理的实践研究,旨在培养具有现代管理理念和领导能力的校长队伍。 <br/><br/><br/>
工作室位于郑州市回民中学校内。现有成员:郑州市回民校长——李玉国为工作室主持人;校长工作室设助理一人,由回中学区副学区长曹素华担任;其余学员分别是:郑州回中副校长夏向阳,郑州四十三中副校长陈红霞,郑州郑开中学校长张常立,郑州十二中副校长史克威,郑州八十五中副校长王继亮,郑州七十三中副校长柴阳侠。

最新回复

高中 - 郑州市回民高级中学校长工作室

  • 分享

    抓住校长成长的关键环节

    史克威 2021-01-05 09:58
    抓住校长成长的关键环节

    范百荣,山东省潍坊北海学校校长

    校长是学校管理工作的最高领导者,是学校的领头雁、导航员。有什么样的校长,就有什么样的学校。做一名现代学校校长,除了要具备较高的政治素质、全面扎实的岗位知识外,还需要在以下几个方面下功夫。


    善于思考,做有思想的教育家。教育工作需要与时俱进,因此校长要坚持用开放的观念、开放的思维方式来思考和处理工作,养成主动思考问题、主动搞好服务的习惯。只有养成动脑思考的习惯,对各项工作提前思考、未雨绸缪,方能遇事不惊,保持良好的工作状态。根据教育工作实际,我认为应重点思考3个方面的问题:一是教育工作的重点和难点是什么?当前教育工作的重中之重是规范办学行为,校长思考问题、开展工作必须抓好这个龙头工程,以此带动教育工作的整体推进。二是学校工作的亮点是什么?抓亮点、抓突破,用亮点工作带动全局是一门重要的领导艺术和工作方法。我们要围绕学校建设中的实际问题,以点带面推动全校教育工作上水平、上台阶。三是如何把握教育工作的一般规律?我们在工作中要不断总结经验、吸取教训,只有准确把握了教育工作的一般规律,才能不断提高工作的效能和水平。


    勤奋学习,做有较高素养的领导者。作为校长,只有坚持学习、勤于学习、善于学习,不断提高自己的理论水平和业务水平,不断拓宽知识领域,更新知识结构,才能适应形势发展对教育工作提出的新要求,才能成为精通教育业务的行家里手。一是加强理论学习。当前,校长要重点学习党和国家的教育方针政策以及相关的教育法律法规,认真学习教育经典,把握教育工作的内在规律,不断增强工作的科学性、系统性、预见性和创造性。二是强化业务学习。校长要加强学校业务、写作、计算机知识及现代经济知识的学习和运用,尤其是加强科技、历史和法律知识的学习,进一步优化知识结构,努力提高综合协调能力、文字工作能力、教科研能力,成为精通业务、一专多能的“复合型”能手。三是坚持学以致用。校长坚持理论联系实际,特别是要联系教育工作的实际,养成“带着问题学习—通过学习解决问题—再带着问题学习”的良好习惯。同时,校长还要组织好全体教师的学习,可以采取“业余自学为主、集中学习为辅、定期抽查重点、注重实际效果”的学习方法,在具体措施上应做到“四个一”:即每周选择一个专题集中研讨,在个人自学的基础上指定专人作主题发言,其他教师参与讨论;每月安排一次业务讲评,安排教师主讲自己岗位的工作;每人每年参与一个教研课题,围绕学校中心工作深入开展教研,形成一篇有较高质量的教研报告。


    勇于创新,做有开拓精神的先行者。作为校长,只有在实践中不断开拓进取、勇于创新、善于创新,才能适应新形势、新任务的需要,才会使整个教育工作充满旺盛的活力。一是在思想观念上创新。校长要敢于打破教育工作中一切陈旧观念和主观偏见的束缚,凡是能够推动教育工作发展的就大胆学、大胆用,在思想上彻底解放,在观念上全面创新。二是在工作思路上创新。校长要善于总结新经验,探索新规律,形成新见解、新对策、新点子;在科学认知的基础上,确定创新的目标,思考创新的办法,形成切实可行的工作新思路。三是在工作措施上创新。在教师队伍建设上,要着眼于提高素质、改进作风、优化结构,创新教师教育、管理、监督机制,为教师的成长搭建平台;在学生管理上,要从小处着眼、细处着手,以养成教育为重点,根据不同的年龄段确定相应的养成目标,按年级依次递进,形成完整的教育系列。


    坚持公道,做知人善任的伯乐。教师队伍是一个特殊的群体,岗位重要、责任重大,各方面的要求很高,也是社会各界和广大学生家长严格审视和监督的对象,平时的一言一行都受人关注。因此,如何选拔一支德才兼备的教师干部队伍,体现了校长知人用人的水平。在这个过程中,校长要时时处处严格要求自己,坚持原则,选好人用好人;要全面透彻地了解干部德、能、勤、绩、廉的情况,客观公正地评价干部;要坚持从事业出发,坚持任人唯贤,凭德才和政绩选用干部,绝不能搞“小圈子”;要敢于坚持原则、排除各种干扰,树立正确的用人导向。


    扎实肯干,做教育事业的老黄牛。要把教育事业不断推向前进,需要科学理论的指引,还要有良好的精神状态和扎实的工作作风,这样才能真正把各项工作落到实处。古人说:“求乎其上,得乎其中;求乎其中,得乎其下。”因此,每一位校长都要坚持用一流的标准严格要求自己,用一流的效率和质量来完成本职工作;要强化精品意识,对任何一项工作都要始终如一认真对待,不敷衍、不偷懒、不应付,尽职尽责、尽心尽力,追求尽善尽美。校长工作做得好不好,关键就在于用不用心、用不用功、用不用力。



你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。