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郑州市回民高级中学校长工作室

工作室资料
郑州市回民高级中学校长工作室名称:郑州市回民高级中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 8
  • 话题数 1957
  • 回帖数 870

工作室介绍
郑州市回民中学校长工作室是以提高办学效益办人民满意教育为己任,以促进校长专业化成长为目标,参照《郑州市中学校长工作室及幼儿园园长工作室建设管理实施意见》的要求开展小学校长专业化成长与优质学校管理的实践研究,旨在培养具有现代管理理念和领导能力的校长队伍。 <br/><br/><br/>
工作室位于郑州市回民中学校内。现有成员:郑州市回民校长——李玉国为工作室主持人;校长工作室设助理一人,由回中学区副学区长曹素华担任;其余学员分别是:郑州回中副校长夏向阳,郑州四十三中副校长陈红霞,郑州郑开中学校长张常立,郑州十二中副校长史克威,郑州八十五中副校长王继亮,郑州七十三中副校长柴阳侠。

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高中 - 郑州市回民高级中学校长工作室

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    教育开新局:百年变局加速演进中的教育思考

    1 张常立 2021-04-01 15:38

          世界正经历百年未有之大变局。“新冠肺炎”全球大流行使变局加速演进,世界进入动荡变革期。后疫情时代,中国教育应该对变局有理性的判断和前瞻性思考。党的十九届五中全会提出,到2035年基本实现社会主义现代化,把我国建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国,加快建设科技强国。这六大“强国”建设的基础是教育强国建设,核心是建设高质量教育体系。这是时代赋予教育工作者的重大任务,需要我们认真规划。

          制定教育2035规划和“十四五”规划,必须坚持系统观念,做好前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进,分析所处的整体世界,综观国家大局,反思教育发展的昨天、分析教育发展的今天、设计教育发展的明天,这是开启疫后时代教育的正确思路。

                   综观:世界百年之大变局,四大因素交错叠加

           规划面向未来的发展蓝图,规划者必须对当前的国内外发展大势有理性清醒的认识。综观近几十年人类发展历程,我们看到诸多复杂因素交错影响,已演化成世界大变局,其中的四大因素,将持续影响中国和世界。

           第一,自然突变因素:人类撞上了“认知门槛”。人脑进化的缓慢速度和复杂性的快速发展之间的差异被称为“认知门槛”。在人类史上,一旦撞上认知门槛,文明就开始走向衰落。历史上导致人类文明崩溃的重要原因之一就是大规模瘟疫发生。“新冠肺炎”已对世界带来百年不遇的全面灾害,全面影响着世界经济、技术、军事、政治格局。世界已经回不到从前,展现的是一个不确定的前方;但对中国来讲,由于制度的优势,可能拥有一个很有希望的未来。

          第二,技术革命因素:人类发明了新的进步动力。互联网技术、5G技术、人工智能、能源技术、生物技术、航天技术和新材料的发明发现等,促成人类第四次工业革命,这是人类智慧、文化进步的重大标志。技术固然并不能决定一切,但无疑能影响一切,在今天尤其如此——技术已成为最重要的实力,也成为最重要的话语权。技术快速进步已是人类发展常态,中国则更具有后发优势。

           第三,全球化和逆全球化因素:进步和倒退力量的较量。人类生存已经完成从局部走向全球的演化,将来还会实现遥远的星际生存,这是在人类生存意义下的全球化。全球化具有必然性,但必然性中有偶然性,主流会遇到逆流。只要有全球化,就一定有逆全球化。当前某些西方政府的逆全球化行为与“新冠肺炎”流行产生了叠加,这是一种偶然,两者之间不存在必然联系。“新冠肺炎”再严重,也是短期的,对全球化影响是暂时、短期的;但逆全球化的影响不仅是巨大的,而且可能不是短期的。

          第四,中国的复兴和崛起因素:世界经济新的引擎和发动机。在跨世纪前后的这40年间,全世界最为重大的历史事件就是中国的复兴和崛起,既给世界带来了希望,也冲击了西方世界的固有秩序,包括经济、技术、军事、政治和主流价值观等。由于中国是人口大国,是唯一文明没有中断过的文明古国,在中国共产党领导下仅用40年的时间就创造了西方世界用了两三百年才创造出的成就,所以中国的复兴和崛起具有冲击性、典范性,这个影响和冲击是巨大的,而且将是长期的。尤其在美国2020年的抗疫失误、大选造成社会撕裂甚至动乱之后,中国复兴和崛起的价值更明显。这个影响将是长期的。

     

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