美轮美奂美课堂  创新创意显魅力

——惠济区实验幼儿园美术课堂中“美”元素的全景呈现

天空一定是蓝色的吗？

云彩一定是白色的吗？

太阳一定是圆的吗？

方形太阳存在吗？

……

这些在大人看来理所当然的答案，

在孩子眼里却并非如此。

大人眼中的世界是直观的、现实的

孩子眼中的世界就像是缤纷多彩的万花筒

展现出事物美好的一面

沐浴着明媚的夏日之光,即将迎来花团锦簇,芳香四溢的“六一”儿童节。在最欢乐的节日，2019年“六一”儿童节慰问暨首届艺术美育成果展示筹备会在惠济区实验小学顺利召开，区实验幼儿园以“美轮美奂美课堂 创新创意显魅力”为主题展示园所美育课堂艺术作品。

我园秉承“生命教育”的文化理念和“以人为本 润泽生命”的办园理念，通过美育课堂综合材料、黏土、陶泥、中国画等艺术形式，带领幼儿感受美、发现美、创造美，学前阶段的幼儿有着独特的感知世界万物的能力，一草一木、废旧材料等在幼儿的眼里就是“美”元素，操作这些材料来表达他们对世界的感知能力、审美能力、创新能力。

超轻粘土——做一个永不发霉的艺术品！

超轻黏土作为一种综合创作的艺术，黏土让孩子用双手和幼小心灵去发现美，鉴赏美，体验美，表现美，净化他们的心灵，陶冶他们的情操，促使幼儿的艺术欣赏能力得到了提高。看我们的黏土足球比赛多有趣呀！

懂“什么是综合材料”，才是幼儿最佳创造美的方式之一

“综合材料”就是在艺术创作中有机地运用各种媒材所创造的新的富有生命力的视觉语言。综合材料运用范围之广，对于小、中、大的幼儿进行艺术创作更是信手拈来，仿佛这些材料就是他们感官世界、创造美的绝佳武器，最擅长的就是把各式各样、各种颜色的物质材料整合成奇形怪状的抽象形态，例如：《爱吃的我》、《最美长劲鹿》、《疯狂的印第安人》等，一幅幅夸张、富含奇特想象的画面就展现在眼前，令人惊讶、好奇，忍不住止步欣赏一番。

中国艺术意境美之最——中国画

借景抒情、托物言志 、形神兼备，接触和认识中国传统文化，让幼儿更加热爱生活，热爱大自然。大班幼儿对新鲜事物总有探索的欲望，国画具有线条变化多端、墨色丰富多彩、水墨渗化奇妙无穷、寥寥几笔就能勾画出多姿多彩的画面的特点。国画讲究的是意境，讲究内涵，讲究真，善，美的表现。

玩陶泥，学陶艺，精心打磨，创意诚可贵传统价更高

陶土是不定型的粘土精灵，任凭孩子怎么捏、揉都会是一件很有特色的作品，而孩子想象力越是丰富，出现的作品越是充满童趣的美。陶艺制作还需要一定的意志力，因为哪怕完成一条粗线，也要经过搓、磨等等工序，更不说完成一件小作品了。

此次展览的200余件作品是近一年来幼儿艺术实践的一些成果，表达了孩子们眼中的世界：有对中华优秀传统文化的传承与创新，有对家乡的关注与畅想……流露着浓浓的家国情怀，展现着生命教育浸润童心的园所文化和创新创意创造的能力，惠济区实验幼儿园会继续将美育课堂渗透在幼儿的一日生活中，在幼儿全面发展的教育中显示出独特的作用。