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郑州市实验幼儿园园长工作室

工作室资料
郑州市实验幼儿园园长工作室名称:郑州市实验幼儿园园长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 17
  • 话题数 3703
  • 回帖数 2154

工作室介绍
郑州市实验幼儿园园长工作室在成立的三年时间里,积极开展工作室学员交流会、课题探讨、园际间观摩交流等活动,通过园长工作室这个平台,学员及所在的幼儿园都得到了有效的提高和发展。在主持人和成员们的共同努力下,第一周期的各项工作得到了市教育局领导的肯定,并顺利通过市教育局第一周期校长(园长)工作室的考核。2015年工作室在市教育局的统一安排部署下,即将开始第二周期的工作,特制定以下计划,确保工作室各项工作的顺利开始。

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幼教 - 郑州市实验幼儿园园长工作室

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    校园共互动 携手促成长

    冯静 2019-08-31 21:47

    为科学做好入学准备,将幼小衔接工作做得更扎实、更有效,惠济区实验幼儿园携手惠济区实验小学召开以“校园共互动 携手促成长“为主题的幼小衔接研讨会。惠济区实验幼儿园园长冯静、副园长金利杰、保教主任张春晓、惠济区实验小学校长田郑敏、副校长杨霄、教导处主任侯明璐及教师代表们共同参加本次研讨会。


    早上8:20,田校长带领区实验小学低年级老师一行三十多人来到惠济区实验幼儿园,在冯园长陪同下参观了解幼儿园环境、班级环境、功能室及大班幼儿队形队列展示

    惠济区实验幼儿园张蔷薇老师展示数学示范课,小学老师与幼儿园老师以课为例,共同研讨在课程方面的有效衔接。



    研讨会上,区实验幼儿园老师针对教学过程中遇到的幼小衔接问题提出困惑,如:一年级对于新入学的孩子如何培养习惯与常规;幼儿进入小学后令老师最头疼的是什么;幼儿园应该从哪些方面做到更好的衔接。区实验小学老师也提出问题,如:幼儿园对幼儿在队列方向感方面的培养;小学一年级面临卫生打扫,幼儿园是否在这方面进行培养;面对新面孔新环境,如何快速与幼儿建立亲密感等,整场活动以问题为导向,以方法为引领,双校之间老师一问一答,在有效的互动当中,双方都达到了会议的最终目的。

    冯园长对幼儿园大班课程理念进行详细介绍,使小学老师了解课程内容,了解幼儿所接受到的习惯与能力的培养,共同读懂孩子、了解孩子、支持孩子,从而做好衔接,让孩子有尊严的上小学。

    田校长对本次研讨进行总结,通过研讨会小学老师更加了解孩子进入小学前的状态,在下一步工作中,将考虑从环境、讲课的方法、语言的方式、关注的焦点等方面与幼儿园接轨,以科学的方法将幼小衔接做到最优,校园之间同进步、共成长。

    研讨会后,冯园长带领保教办主任、大班年级长及大班教师代表进行教研,总结本次会议内容,并部署下一步教学与教研计划。相信在冯园长与全体教师的共同努力下、在每一位家长的参与配合下,每一位孩子都能够阳光、健康的走进小学校园。

    惠济区姊妹校间的研讨交流,为教师们搭建了一座沟通的桥梁,通过深入交谈,教师对于如何做好与小学一年级的无缝对接有了更清晰的认识,对本学期开展科学的保教工作提供了有力支持,开拓了教师思路,提供了可行做法,使衔接变得更加真实、有效。同时,对区实验小学田校长及教师们的不吝指教表示感谢,今后惠济区实验幼儿园将继续加强与小学的密切合作,促进每一位幼儿朝着更全面健康发展的道路上成长、成才!

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