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郑州市实验幼儿园园长工作室

工作室资料
郑州市实验幼儿园园长工作室名称:郑州市实验幼儿园园长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 17
  • 话题数 3532
  • 回帖数 2076

工作室介绍
郑州市实验幼儿园园长工作室在成立的三年时间里,积极开展工作室学员交流会、课题探讨、园际间观摩交流等活动,通过园长工作室这个平台,学员及所在的幼儿园都得到了有效的提高和发展。在主持人和成员们的共同努力下,第一周期的各项工作得到了市教育局领导的肯定,并顺利通过市教育局第一周期校长(园长)工作室的考核。2015年工作室在市教育局的统一安排部署下,即将开始第二周期的工作,特制定以下计划,确保工作室各项工作的顺利开始。

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幼教 - 郑州市实验幼儿园园长工作室

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    解读游戏 读懂幼儿 ——2020年惠济区幼儿园教师教育案例分析、实录型游戏活动案例和亲

    1 冯静 2020-11-25 15:20


    为深入贯彻实施惠济区教育局促进幼儿园教师专业能力提升的若干意见,根据《郑州市教育局关于举办全市幼儿园教师教育案例分析、实录型游戏活动案例和亲子游戏活动案例三项比赛的通知》文件要求,2020年11月5日,惠济区特开展三项比赛活动,前期各园进行了选拔,共有21名参赛选手参加了本次评比。

    教育案例——分析透彻

    评委们认真聆听参赛者对教育案例的介绍、专业分析,参赛者撰写的案例真实、典型,准确理解,分析透彻,应对得当,条理清晰,层次分明,评委们给予极大肯定。

    实录型游戏——真实开展

    在实录型优秀游戏活动案例比赛中,评委们通过观看参赛教师实录视频,分别从游戏材料的开放性,孩子们的主动参与程度、幼儿游戏质量、教师游戏环境创设、教师在游戏中的回应与支持等方面,结合教师的文字记录,综合地进行评分。

    亲子游戏——高效互动

    在亲子游戏活动案例中,评委们认真查看游戏视频,从了解幼儿已有经验、幼儿的游戏体验和亲子互动质量、教师适宜的支持等方面给予综合评价。

    在总结时惠济区教育科陈艳青老师肯定老师过硬的专业素质的同时,在教育案例分析中希望老师们以发现问题为基点,结合《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神,分析教师指导痕迹,指导有效果。

    此次评比活动中教师之间相互学习、共同交流,碰撞出了智慧、专业的火花,让教师更加读懂幼儿,读懂游戏”。有效提高了惠济区幼儿教师的专业水平,同时也促进了惠济区整体学前教育师资队伍的提高!

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    焦可心 2020-11-26 01:02
    解读游戏,从了解幼儿已有经验、幼儿的游戏体验和亲子互动质量、教师适宜的支持等方面给予综合评价。点赞
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。