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郑州市实验幼儿园园长工作室

工作室资料
郑州市实验幼儿园园长工作室名称:郑州市实验幼儿园园长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 17
  • 话题数 3532
  • 回帖数 2076

工作室介绍
郑州市实验幼儿园园长工作室在成立的三年时间里,积极开展工作室学员交流会、课题探讨、园际间观摩交流等活动,通过园长工作室这个平台,学员及所在的幼儿园都得到了有效的提高和发展。在主持人和成员们的共同努力下,第一周期的各项工作得到了市教育局领导的肯定,并顺利通过市教育局第一周期校长(园长)工作室的考核。2015年工作室在市教育局的统一安排部署下,即将开始第二周期的工作,特制定以下计划,确保工作室各项工作的顺利开始。

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幼教 - 郑州市实验幼儿园园长工作室

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    优化一日常规 养成良好习惯 ——惠济区实验幼儿园教育集团一日常规培养活动

    冯静 2021-04-27 19:06


    幼儿阶段是孩子养成良好行为习惯的重要时期,著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。”那么,聚焦幼儿园一日生活活动,惠济区实验幼儿园教育集团开展了一系列的常规培养活动。

    第一篇章教研进行中

    春花旖旎,细雨润物,在与小朋友们共同的游戏和生活中,老师们是否也在关注幼儿一日生活常规的培养呢?是否对如何建立常规、形成幼儿的自主与有序而绞尽脑汁呢?在保教办的带领下,教师们齐聚一堂,纷纷对讨论的主题献言献策,总结出以下六点作为组织一日生活常规培养的要点:

    1.关爱幼儿,建立良好的师幼关系。

    2.创设情景,在游戏中培养常规。

    3.丰富活动内容和方式。

    4.共同讨论,让幼儿参与常规的制定。

    5.正面引导,激励成长。

    6.重视榜样作用。

    新教师们在活动中受益匪浅,进一步提升培养幼儿一日常规的技能。在一日生活中,合理制定常规培养计划,有效促进幼儿良好习惯的养成,为孩子一生发展奠定基础.

     

    第二篇章:常规养成记

    班级老师根据组织一日生活常规的要点,结合本班特色,来帮助幼儿更好适应集体生活,形成良好的卫生习惯、生活习惯和行为习惯。评委老师随机进班查看幼儿一日生活各环节中的常规养成情况。


    第三篇章新教师论坛 

    师傅引进门,修行看个人。班主任们手把手,扶持新教师迅速开展班级一日常规活动。

    离园环节中,教师应创设一个温馨、安静的氛围。新教师田琪通过和幼儿一起讨论、制订离园流程图,这样自主的方式帮助幼儿明确了离园流程,增强了幼儿的主人翁意识。班级里的“小小监督员”,督促同伴每个环节都可以安静有秩序完成。

    经过一次次与班级老师的商讨,每位新教师都在此次论坛中大放异彩,收获的不仅仅是掌声,更多的是作为一名教师看到孩子成长进步的喜悦。



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