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郑州市回民中学校长工作室

工作室资料
郑州市回民中学校长工作室名称:郑州市回民中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 8
  • 话题数 1565
  • 回帖数 857

工作室介绍
郑州市回民中学校长工作室是以提高办学效益办人民满意教育为己任,以促进校长专业化成长为目标,参照《郑州市中学校长工作室及幼儿园园长工作室建设管理实施意见》的要求开展小学校长专业化成长与优质学校管理的实践研究,旨在培养具有现代管理理念和领导能力的校长队伍。 <br/><br/><br/>
工作室位于郑州市回民中学校内。现有成员:郑州市回民校长——李玉国为工作室主持人;校长工作室设助理一人,由回中学区副学区长曹素华担任;其余学员分别是:郑州回中副校长夏向阳,郑州四十三中副校长陈红霞,郑州郑开中学校长张常立,郑州十二中副校长史克威,郑州八十五中副校长王继亮,郑州七十三中副校长柴阳侠。

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高中 - 郑州市回民中学校长工作室

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    老师的哪些好习惯可以影响到学生?

    2 曹素华 2020-01-15 17:29

          学高为师,身正为范。身为老师,都希望在不同的方面为学生树立好的榜样。老师平时的哪些好习惯会对学生产生深远的影响?一起听听这些一线教师的分享

         当老师25年,我一直要求自己“今日事今日毕”,当天的作业不能拖到明天批,这样就能及时了解学生的作业情况,及时评讲,然后让学生及时订正。有些学生接受能力不太强,只能放学后留下来慢慢教,所以常常会让自己“加会儿班”。先开始学生还不了解我的习惯,动作慢吞吞,还常常提出想带回家订正。我只给他一句话:“老师会一直在这里等你,今天的事情今天完成!”后来他们看我真的多晚都不“放过”他们,行动便开始快起来。半个学期下来,学生完成作业、做其他事时速度都快多了!

          从教近30年,我保持着一个好习惯,就是板书时特别认真地写好每一笔,坚持写楷书,基本上不写行书。虽然我写的字没获得过大奖,但我一笔一画认真写字的做法影响了一届又一届学生。我教过的很多学生对我说,我的这个习惯不仅影响着他们写好每一个字,也影响着他们去认真地做每一件事

         

        每学期伊始,我都会和孩子们交流自主时间管理的重要性,并身体力行,以很清晰的表格方式作梳理:一日时间表、周事务安排表、《人民教育·每周一问》的文字稿撰写等。“我们在坚持!”是师生之间最温暖的支持与勉励,我们都在努力以自律的姿态迎接每一天的学习与成长!孩子们常说,这样的学习真好!和老师一起学习一起成长,即便失败也是一份珍贵的回忆!但我想说,孩子们,自律者方自由,我们要相信自律终会回赠以自由幸福之境

         

         工作二十多年了,梳理了一下,感觉我在两方面特别重视引导学生。一是书写认真规范,力求美观。我对每一批学生的书写要求都很严格,自我感觉个人的字体还可以,也希望带出来的学生也能写一手漂亮字体。二是一直倡导学生多读书,并且能够做到率先垂范,以自己的实际行动带动学生。即使寒暑假期里我也常常通过班级QQ群和学生、家长互动,鼓励他们假期里多读书充实头脑。有的调皮学生课间也会捧书而读。我愿意一直把这两方面做好,培养出一批批好学生。

        


        备课、听课、阅读、培训、学习,我的笔记本从不离手,背包里的笔袋至少三支笔。因为我从来都坚信:“好记性不如烂笔头。”慢慢地,我的学生们无论听什么课,一定会准备好课堂笔记本,随手记下重点;参加课余活动时,会随身带上笔和本子,有机会就记录下难忘的瞬间;学术性的大赛前,他们也会有专门的笔记,密密麻麻、工工整整。

          人常说,有影响力的教师才会有自己的“影子”。有教育情怀的老师,都会以自己的行为习惯来引领学生。我的做法是教会学生怎样阅读,我会充分利用除上课之外的闲暇时间,认真研读教育理论和专业书籍,并且会把自己的阅读感悟分享给孩子们,还会教孩子们怎么在阅读时勾画重点,思考的重点在哪里。通过全方位阅读的这种行为习惯,变“喊破嗓子”为“做出样子”,引导学生树立博览群书的意识,打造一批自己的学科追随者,最终实现“教学相长”。

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    王新顺 2020-02-18 11:29
    虽然教师的优秀习惯影响学生一阵子,到教师的不良习惯却会让学生记一辈子。
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。