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管城区外国语牧歌小学校长工作室

工作室资料
管城区外国语牧歌小学校长工作室 名称:管城区外国语牧歌小学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 9
  • 话题数 970
  • 回帖数 489

工作室介绍
郑州市管城回族区外国语牧歌小学校长工作室以校长的办学实践为主线,以校长的自主研修为基础,以建立校长学习共同体、促进提升管理水平、提炼办学思想、丰富自身内涵、努力成为专家型校长为目标,以校长工作室活动为平台,充分发挥工作室成员间的团结合作精神,通过理论探讨与实践研究,培养造就具有现代教育理念、创新精神和国际视野,体现郑州教育特色的专家型校长,使校长工作室成为培育名校长和未来学校教育领军人才的摇篮。外国语牧歌小学校长工作室将校本课程研发、师资队伍建设、科研课题研究、管理水平提升四个方面作为工作室的主要工作内容,通过项目驱动、建立平台、资源整合、交流联动、成果共享、示范带动等途径,构建校长发展共同体,提升工作室成员合作意识、综合能力和专业化水平,达到各成员校共同进步、联动发展的目标。通过总结提炼工作室主持人所在学校的办学经验,形成理论,并在工作室成员校进行示范推广。

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小学 - 管城区外国语牧歌小学校长工作室

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    【第二实验小学】学“五老”精神,做新时代教师

    李改玲 2020-11-21 13:16

    “五老”精神,做新时代教师

     

    11月18日郑州市管城回族区第二实验小学组织老师观看了《新闻联播》——《纪念中国关心下一代工作委员会成立30周年暨全国关心下一代工作表彰大会》的专题报道,全体老师认真学习领会大会的精神。

    老一辈人用他们的实际行动告诉我们什么是“五老”精神——忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献。作为新时代的老师,要向老干部、老战士、老专家、老教师、老模范学习,学习他们的精神,将五老的精神传承下去,不忘初心、牢记使命,为促进青少年健康成长发挥重要作用。

    汪菁老师说:“作为教师的我们要不断学习,做一名合格的人民教师,我们要有高度的责任感和事业心,将全部的热情投入到工作中去,为国家培养有理想、有道德、有纪律、有文化,德智体美劳全面发展的接班人。”

     

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。