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淮河东路小学校长工作室

工作室资料
淮河东路小学校长工作室名称:淮河东路小学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 9
  • 话题数 1123
  • 回帖数 248

工作室介绍
郑州市二七区淮河东路校长工作室成立于2014年10月 。工作室主持人杨帆,系二七区淮河东路小学校长,中小学高级教师。郑州市学术技术带头人,郑州市专业技术拔尖人才,河南省名师、河南省骨干教师。她一贯认为:学校无小事,事事关教育;教师无小节,处处皆楷模。<br/><br/><br/><br/><br/>
工作室现有9位成员。<br/>
    郭磊,二七区淮河东路小学副校长,擅长影像制作,校园文化设计,工作热情高涨,“凡是教育工作需要的,就是我乐于奉送的”<br/>
    李娟,张李垌小学校长,工作中兢兢业业,“尽自己的能力,做好每一件事情”,务求在教育事业中写下美丽的篇章。被评为郑州市文明教师、二七区“我身边的好老师”等荣誉称号。<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>
刘宏丽,陇海中路小学副校长,教育硕士,国家二级心理咨询师,教育部“国培计划”小学心理骨干教师,河南省名师培养对象,郑州市“最美女教师”,二七区第三、四届名师,二七区名校长。她用执着和坚持践行着课程改革,用博爱鉴证着“阳光教育”的真谛。<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>
    闫鹏瑞,39岁,本科学历,中共党员,河南省骨干教师,二七区第八届政协委员,现任二七区人和路小学校长。“既要仰望星空,又要脚踏实地”是闫鹏瑞校长一直所坚持的办学方向。本人执着于教育事业,办学思路清晰坚定,敢想敢做。所带领团队取得突出成绩,学校品牌被公众认同。<br/><br/>
   董琳,永安街小学副校长,中小学一级教师,二十年来一直致力于研究小学语文教学工作。曾荣获郑州铁路局练功比武技术标兵称号、河南省首届语文优质课一等奖,被评为河南省优秀青年教师、郑州铁路分局名优教师。教育格言:选择教师,今生不悔;教书育人,一生不倦;爱生如子,毕生不变。<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>
闫伟萍,航海路小学副校长,中小学一级教师。先后荣获郑州市优秀班主任、郑州市教科研先进个人、二七区优秀教师等荣誉称号。撰写的论文多次获奖并在CN刊物上发表,所执教的思品课获国家级一等奖、科学课获省级二等奖;所辅导的学生多次在国家、省市级比赛中获奖。<br/><br/><br/><br/><br/>
     潘敏坤,男,研究生学历,中小学一高级教师,现任郑州市二七区苗圃小学校长。<br/>
     任教以来,潜心钻研,开拓进取,一直从事数学教学工作。所撰写的说课设计获河南省一等奖,论文获郑州市一等奖。所进行的《趣味数学》校本课程设计获郑州市二等奖。主持研究的多项课题在郑州市教科所顺利结项。参加郑州市安全教育优质课比赛获二等奖。所指导的青年教师在郑州铁路分局教学练功比武和郑州市优质课比赛中获一等奖奖。在河南省中小学生优秀论文比赛中获优秀辅导员。先后被评为郑州铁路局优秀教师、郑州铁路局中青年骨干教师、郑州市教育系统平安建设先进个人、二七区人民政府优秀教育工作者、二七区教育体育局优秀党务工作者、二七区继续教育先进个人等。<br/>
    工作感悟:教育是科学,需要责任和敬业;教育也是艺术,需要创造和欣赏;教育更是付出,需要奉献和爱心!<br/>
       袁鹏,二七区罗沟小学校长,教育要在不断学习和探索中前进

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小学 - 淮河东路小学校长工作室

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    “停课不停学”应该学什么?——习惯养成课

    1 李芳 2020-06-19 14:31

    小学一二年级是习惯养成的关键时期,生活教育理念中的“社会即学校”强调家庭和社会对学生的教育作用。自疫情开始以来,长江西路小学通过钉钉平台班级圈、家校本等功能,与家长“隔空”配合,以“希希的一天”为主题,通过制定并执行每日作息时间表,重点引导孩子学会合理安排时间,自主而有计划的学习,并进一步养成学习、运动、阅读、做家务等方面的良好习惯。对于低年级孩子来说,制定计划易而执行难,学校就通过比赛和展示等形式,不断调动他们的积极性。 

    例如为了鼓励孩子们坚持居家锻炼,3月4日——3月31日学校组织了“希希的网络运动会”,设计了单人项目和亲子项目共6项,学生可以选择自己喜欢或擅长的项目参与,将最好成绩录成视频上传即可。此次运动会奖项覆盖面大,并以吉祥物“希希”周边产品为奖品,希望激励更多的孩子参与锻炼,养成运动习惯。

    又如学校开展的“希希讲故事”活动是为了让孩子们养成阅读习惯,丰富孩子的精神品格。活动以“敬畏生命”为主题,通过录制亲子共读音频发布学校通过公众号的形式,培养学生阅读兴趣、阅读习惯和家庭阅读氛围。

    在这些习惯养成活动中,孩子们都可以在钉钉平台的班级圈发布话题,晒出自己的生活动态,其他小朋友、家长和老师都可以为其送上一朵小花作为鼓励和赞美。而这一份份鼓励又激励着孩子们更加努力的安排自己的一天,从而形成一个良性循环。这个不可预期的超长假期,变成了学生习惯养成的绝佳时期。

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。