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淮河东路小学校长工作室

工作室资料
淮河东路小学校长工作室名称:淮河东路小学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 9
  • 话题数 1052
  • 回帖数 229

工作室介绍
郑州市二七区淮河东路校长工作室成立于2014年10月 。工作室主持人杨帆,系二七区淮河东路小学校长,中小学高级教师。郑州市学术技术带头人,郑州市专业技术拔尖人才,河南省名师、河南省骨干教师。她一贯认为:学校无小事,事事关教育;教师无小节,处处皆楷模。<br/><br/><br/><br/><br/>
工作室现有9位成员。<br/>
    郭磊,二七区淮河东路小学副校长,擅长影像制作,校园文化设计,工作热情高涨,“凡是教育工作需要的,就是我乐于奉送的”<br/>
    李娟,张李垌小学校长,工作中兢兢业业,“尽自己的能力,做好每一件事情”,务求在教育事业中写下美丽的篇章。被评为郑州市文明教师、二七区“我身边的好老师”等荣誉称号。<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>
刘宏丽,陇海中路小学副校长,教育硕士,国家二级心理咨询师,教育部“国培计划”小学心理骨干教师,河南省名师培养对象,郑州市“最美女教师”,二七区第三、四届名师,二七区名校长。她用执着和坚持践行着课程改革,用博爱鉴证着“阳光教育”的真谛。<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>
    闫鹏瑞,39岁,本科学历,中共党员,河南省骨干教师,二七区第八届政协委员,现任二七区人和路小学校长。“既要仰望星空,又要脚踏实地”是闫鹏瑞校长一直所坚持的办学方向。本人执着于教育事业,办学思路清晰坚定,敢想敢做。所带领团队取得突出成绩,学校品牌被公众认同。<br/><br/>
   董琳,永安街小学副校长,中小学一级教师,二十年来一直致力于研究小学语文教学工作。曾荣获郑州铁路局练功比武技术标兵称号、河南省首届语文优质课一等奖,被评为河南省优秀青年教师、郑州铁路分局名优教师。教育格言:选择教师,今生不悔;教书育人,一生不倦;爱生如子,毕生不变。<br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/><br/>
闫伟萍,航海路小学副校长,中小学一级教师。先后荣获郑州市优秀班主任、郑州市教科研先进个人、二七区优秀教师等荣誉称号。撰写的论文多次获奖并在CN刊物上发表,所执教的思品课获国家级一等奖、科学课获省级二等奖;所辅导的学生多次在国家、省市级比赛中获奖。<br/><br/><br/><br/><br/>
     潘敏坤,男,研究生学历,中小学一高级教师,现任郑州市二七区苗圃小学校长。<br/>
     任教以来,潜心钻研,开拓进取,一直从事数学教学工作。所撰写的说课设计获河南省一等奖,论文获郑州市一等奖。所进行的《趣味数学》校本课程设计获郑州市二等奖。主持研究的多项课题在郑州市教科所顺利结项。参加郑州市安全教育优质课比赛获二等奖。所指导的青年教师在郑州铁路分局教学练功比武和郑州市优质课比赛中获一等奖奖。在河南省中小学生优秀论文比赛中获优秀辅导员。先后被评为郑州铁路局优秀教师、郑州铁路局中青年骨干教师、郑州市教育系统平安建设先进个人、二七区人民政府优秀教育工作者、二七区教育体育局优秀党务工作者、二七区继续教育先进个人等。<br/>
    工作感悟:教育是科学,需要责任和敬业;教育也是艺术,需要创造和欣赏;教育更是付出,需要奉献和爱心!<br/>
       袁鹏,二七区罗沟小学校长,教育要在不断学习和探索中前进

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小学 - 淮河东路小学校长工作室

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    学习上级工作计划有感

    张磊 2019-08-27 08:21

    学习上级工作计划有感

    懂英语的人之间有个玩笑:

    年初制定了个计划——plan,眼见时间过去大半,因为后四分之三——lan(懒)的原因,只完成了前四分之一——一个P。

    的确,因为懒,因为心不在焉,因为没能笃定的坚持,因为不够拼命,许多时候,计划到最后就是个“P”。

    为什么计划于完成计划之间相隔如此之大呢?

    PDCA管理四步骤为“写我该做的,做我所写的,检查已做的,改进不符的”。

    计划执行的好坏,首先看执行者对于计划的认可程度。“写我该做的”,计划之中的内容有多少是“我该做的”,这里所说的“我该做的”并不是对计划内容本身的盲目否定,而是计划通过宣读、宣讲、宣传之后,其中的内容在执行者看来,是不是都是“我该做的”。

    计划的制定者和执行者应该是一体的,计划本身才有较强的可执行性。如果计划本身的确都是“我该做的”,那么,执行计划的问题只剩下了三个问题:第一,我有没有真学问和真本事?第二,我又没有情怀和血性;第三,我有没有来之能战,战之能胜的执行和效率?

    以下是上级工作计划的干货:

    一、加强党建,深入开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动。

    1、凸显个性,争创特色,努力开创学校党建工作新局面;

    2、加强干部队伍建设。

    政治站位跟上党性要求,思想观念跟上形势发展,工作节奏跟上需求变化,应对风险跟上技术创新,自身能力跟上使命任务。

    3、加强协作,增强机关建设和管理能力。

    二、坚持立德树人,深入推动核心价值观进校园工作。

    1、认真落实《中小学德育工作指南》;

    2、创新推动核心价值观进校园工作;

    3、是要继续开展好“小手拉大手”带动家庭参与城市精细化管理进校园工作;

    4、是要不断创新少先队教育和活动形式,实施少先队“活力工程”。

    三、优化“三课一评”,助力质量提升

    1、建构基于核心素养的课程体系,培养具有完整生命价值的“人”。

    2、继续推进“课堂革命”,努力提升课堂教学质量。

    3、加强校本教研和课题研究,逐步实现科研引领和带动。

    4、优化评价方式,实现评价育人。

    四、深化“六名工程”建设,助力品质提升

    1、持续推进“一校一品”创建工作。

    2、加大名校长建设力度。

    3、加大名优教师培养力度。

    4、强化名学科(特色学科)建设。

    5、加大名学生群培养力度,提升学生综合素质。

    五、加快“三化”建设步伐,助力学校品牌提升

    1、立足校情,放眼国际化。

    2、加强信息化,打造智慧校园。

    3、加强精细化管理,推进学校品质化提升。

    六、加强常规管理,助力品牌提升。

    1、加强体卫艺工作及社会实践活动,全面提升学生的综合素质能力。

    2、严格执行学生资助政策,确保政策落到实处;

    3、积极配合上级各部门,切实做好新建学校的建设及薄弱学校改造项目等工作。

    4、做好教师职称评定和岗位设置工作。

    5、创新新宣传形式,提升学校信息宣传层次,完成全年信息与宣传报道任务,不出现被媒体曝光事件。

    6.加强校园清廉文化建设。

    7、做好安全和信访稳定工作,创建平安和谐校园。

    9、严格贯彻落实减负工作要求。

    所谓干货,就是上级规定我们必需做的,必需做好的事情。上级给出的是框架,是总体上的要求。落实上级计划,首先要在框架和总体要求的基础上,结合学校自身实际,发扬优势,补齐劣势,谋划做到什么程度,如何做?如此,上级的计划才能转化为“我该做的”,从而假以时日,变成“我们共同做成的”。

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。