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八十五中校长工作室

工作室资料
八十五中校长工作室名称:八十五中校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 7
  • 话题数 830
  • 回帖数 219

工作室介绍
郑州市第八十五中学校长工作室成立于2014年。成员分别来自郑州市第八十五中学、郑州经开区九龙中学、郑州经开区白沙中学、郑州经开一中实验学校、郑州经开区实验中学、郑州经开区创新实验学校、郑州经开外国语女子中学。
    工作室主持人单位学校的郑州市第八十五中学,位于郑州经济技术开发区第三大街和经南六路交汇处,是郑州经济技术开发区管委会于2006年8月投资投资建成的一所现代化初级中学。学校的建设起点高,设施全。现有42个教学班,在校学生2400余人;教师140余名,中学高级教师40余人,全日制硕士研究生毕业教师19人。获河南省学术技术带头人、国家级及省市级优秀班主任、优秀教师、骨干教师、师德标兵、教学技能大赛一等奖荣誉称号的有80余人,多人在省市及报刊杂志上发表教改论文并在各级教科成果及论文评比中获奖。
    学校积极打造高效课堂,探索具有八十五中特色的教育发展之路。学校全面铺开打造以“小组合作学习”为抓手的高效课堂建设。摸索出“三环六步”的校本高效课堂模式。学校还开设了象棋、书法、美文欣赏、毽球、乒乓球等丰富多彩的校本课程。同时还开设专门的阅读课、外教课,实施因材施教,全面提高学生的综合素质。
    学校先后荣获了“全国学校安全教育示范基地”、“全国消防安全教育示范学校”、“河南省校园文化艺术工作先进单位”、“河南省级体育传统项目学校”、 “郑州市文明单位”、郑州市中学生社会主义核心价值观体系成长教育活动“先进学校”、郑州市依法治校示范学校、郑州市“未成年人思想道德建设工作”先进单位、郑州市“书香校园”、郑州市中小学德育建设“先进单位”、 “郑州市初中教育教学工作先进单位”等荣誉。
工作室成员其他学校也积极进取,在课堂改革、校园文化建设、教育信息化建设方面大胆探索形成符合校情的发展模式。并取得显著成绩。
    八十五中校长工作室坚持以先进的教育教学理念为指导,以形式多样的活动为抓手。通过理论学习与实践研究,帮助和促进工作室成员提升办学理念,优化学校管理方略,实现个人专业成长。并带动工作室成员学校的继续发展。

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初中 - 八十五中校长工作室

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    关于疫情防控常态化教学的两个问题

    张保安 2020-04-30 10:07

    第一个问题是学生学习生活问题

    当前工作的重心是防疫,而一切工作的核心还是围绕教学进行。疫情下的教学质量不能降低,甚至反而还要提升,绝不能为质量下滑找借口,所有的借口都不是理由!

    为此,所有的教师必须把调动学生学习积极性,提高学生学习效率作为当前的中心工作!谁违背了中心任务就不可能成为一名优秀的教师。我们把这个中心任务定位了、看清楚了,懂得学生学习生活不能因为疫情而轻视。其实质量问题就是学生学习生活问题。只有精心设计教学环节、注重课堂评价、精讲精练乃至多练多评,并不断想方设法培养学生学习兴趣、深挖学生潜力才能取得成功!

    如果我们只单单让学生练习,自己只是做一个简单的监督员,能成功吗?答案肯定是不能!教师个人专业知识的成长、在备课备学生方面下工夫,加强批改监管,总之,一切调动学生积极性的问题都是我们应该做的!这些问题我们做好了,就会受到学生欢迎、家长好评!学生就会喜欢我们、尊重我们、服从我们,那时候我们的师生关系、教育教学质量能不能成功呢?能、完全能、绝对能!

    当前在我们工作中存在的问题:只让学生看网课、视频甚至和我们教材不相符的网络课程、教师本人不看导致作业布置不力、或简单布置作业并不批改抑或对上交作业批改敷衍塞责!造成的后果就是你学科的作业很少有学生上交,其实哪个学科作业上交得少就说明哪个教师不负责!也不会出成绩、也不可能出成绩!

    与此相反,学校许多班级在年级领导和班主任的安排下,按时早读甚至天天召开早读视频会,定期家长会,按课程表以教师讲解为主,工作做的非常好,学生及时全部上交作业,取得了很大的成绩,这样的班级、这样的教师才是我们学习的榜样!我们要以先进为荣耀!坚决反对那些对漠视工作、误人子弟的教师!

    总之,我们要以积极进取的精神、学生至上的服务态度,认真备课、及时督促孩子养成良好习惯,就能取得最终的胜利。 

    第二个问题是教师工作方法问题

    我们是课堂管理的领导者、组织者,也是学生学习和生活的领导者、组织者。组织课堂教学、服务学生生活是我们当前两大任务。我们不但要提出问题,还要有解决问题的工作方法。

    很多教师无疑是负责任的、是积极进取的,诚如我们办公楼前的那句话“教育无他,唯爱与榜样而已”,对学生要有爱心,要树立他们的远大理想,对工作要认真负责,把握好课堂四十五分钟,利用课下时间多与学生交流沟通。

    总之,要采用一切切实有效的办法,充分发挥我们每一个教师的主观能动性,让优秀教师更优秀,落后教师追赶乃至赶上优秀教师,这样我们打造一流九龙中学的目标就指日可待了。

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。