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郑州师范学院附属小学校长工作室

工作室资料
郑州师范学院附属小学校长工作室名称:郑州师范学院附属小学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
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工作室介绍
郑州师范学院附属小学校长工作室秉持资源共享、智慧共融、凝练思想、协同创新的发展理念,工作室将陆续通过课例研讨、专家引领、主题论坛、管理诊断、考察观摩、课题研究等组织形式,搭建多元、丰富、高端的学习平台,与各成员学校比肩同行,共同探索学校发展的新路径,促进学校内涵发展和品质提升。

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小学 - 郑州师范学院附属小学校长工作室

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    ​学无止境

    4 寇爽 2019-09-02 11:01

    学无止境

    秦东利

    假期按照学校的要求,我读了《给教师的一百条建议》这本书,受益匪浅。书到用时方恨少,对于我们教师而言,要学的东西实在是太多了。这是一本非常好的指导理论和实践的书籍,它带给我极大的启发和深深的感触。书中给教师提出了一百条建议,每一条建议都谈到一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例。

    他在许多建议中都提到,教师要提高自己的教育素养,就必须要读书、读书、再读书。要把读书当作第一精神需要,教师应该要不断培养自己读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前静下心来,善于对书本中的内容深入地思考。“教给学生一杯水,教师应该有一桶水。”这话固然有道理,但一桶水如不添加,也有用尽的时候。的确,我们教师教给学生的那点基础知识,只是沧海一粟,教师要想提高自己的教育水平,在教学时游刃有余,这就需要持之以恒地读书,读那些教育专著,从而不断地补充自己的知识储备能量,使自己的知识海洋变得越来越宽广。

    许多老师经过多年的教学,认为自己对所教内容已经烂熟于心,没必要再认真努力地学什么新东西,这是非常错误的观点。因为知识越丰富,讲起课来就越生动有趣、海阔天空,而学生的思维就是适应生动有趣、海阔天空的,就是教师在不断学习中亲身体验学习过程从 

    而能更加理解学生的学习过程,在制定学习计划,实施教学过程中更容易做出符合实际的对策。总之,教师永远没有理由停止学习或放松学习,而学习就是在不断阅读中实现的。

          书中提及一个教学案例,给我记忆深刻,有一位听课教师询问这位讲课的历史老师,备好这节课他需要用多少时间,这位历史老师说:“对这节课,我准备了一辈子。而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,只用了大约15分钟。“苏霍姆林斯基通过这位历史老师的回答告诉我们,每一个教师都应该对自己所教授的学科用一生的努力去掌握、去理解,只有教师拥有了丰厚的知识,才能自如应对教学中出现的各种状况。

    所以在阅读了《给教师的一百条建议》这本书后,我作为一个从教十三年的青年教师来说,很应该也更有必要不断学习、不断充实自己,不管是在专业知识素养上,还是在教育教学经验上,只有不断的丰富自己的知识,才能学会创造性地使用教材,才能赢得自身的发展,才能在自己的工作岗位上更加充实的过好每一天。

     

  • 举报 #2
    白玮璐 2019-09-02 16:33
    学习就是在不断阅读中实现的
你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。