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郑州市第101中学校长工作室

工作室资料
郑州市第101中学校长工作室名称:郑州市第101中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 10
  • 话题数 210
  • 回帖数 36

工作室介绍
郑州市第101中学校长工作室由七位成员组成,主持人李国喜校长是河南省首批中小学幼儿园教师教育专家、河南省骨干教师、郑州市专业技术拔尖人才、郑州市优秀教育工作者、郑州市学术技术带头人,常年在教学一线从事教学和管理工作,善于对先进教育理念的学习,注重教学的过程管理,重视学生的行为习惯教育,教学成绩突出,管理工作经验丰富,曾先后担任郑州九中学副校长、郑州五十二中校长,现任郑州市第101中学校长。    <br/>
五位学员分别是郑州9中副校长陈晓、郑州44中党总支副书记丁红、郑州102中学纪委书记高淑敏、郑州市扶轮外国语学校副校长魏小山、郑州106中学副校长程龙。<br/>
工作室助理王占世是郑州市第101中学教师发展中心主任。

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高中 - 郑州市第101中学校长工作室

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    定了!2020年郑州民办小升初将实行100%摇号,取消面谈!严禁跨区掐尖招生!

    高淑敏 2019-12-23 21:07

    2020年,我省将严格落实中央规定,所有民办普通中小学校招生纳入审批地统一管理,实行公民办学校同步招生。


    在教育部门确定的招生范围内,报名人数超过招生计划的民办义务教育学校实行电脑随机录取,报名人数不满招生计划的,实行“注册入学、直接录取”的方式。


    民办义务教育学校要严格按照规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生。


    坚决遏制跨区域掐尖招生、义务教育考试招生、与社会培训机构挂钩招生、各类考试证书招生等。

    12月21日晚,河南省人民政府督查室与河南广播电视台联合打造的民生政论型对话节目《百姓问政》播出,省教育厅党组成员、副厅长毛杰参加节目录制,并就热点教育问题进行回答。


    1

    全省教育大会新亮点和突破的问题


    针对今年4月份召开的全省教育大会有什么新的亮点和突破的问题,毛杰表示:


    第一是精心筹备,省委书记王国生、时任省长陈润儿多次深入基层一线与教师交流座谈,同时带领人社、编办、发改、财政、教育多部门进行研讨。


    第二是取得重大突破,全省教育大会出台了《中共河南省委 河南省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《河南教育现代化2035》《加快推进河南教育现代化实施方案(2018-2022年)》3个重要文件。


    第三是获得感强,全省教育大会出台的政策文件,进一步补齐了基本公共教育服务均等化突出的短板,通过完善基本公共教育服务资源的均衡配置机制,缩小教育的区域差距、城乡差距、校际差距和群体差距;扩大学校的办学自主权;解决教师的编制、职称、工资待遇、教师的住房等问题,增强教师的幸福感、成就感和荣誉感。

    2

    “入公办园难、入民办园贵”问题


    对于如何解决“入公办园难、入民办园贵”的问题,毛杰提出,


    首先是优化布局结构,今年省委省政府把新建和改扩建城乡幼儿园1000所列入2019年河南省重点民生实事,郑州要建100所公办幼儿园。


    其次是调整办园结构,公办学位要占50%,普惠学位要占到80%,省教育厅将提高公办园在园幼儿的比例,并支持和引导民办园办成有质量的普惠性幼儿园。


    最后就是扩大公办园的增量,利用闲置的社区、校舍、厂房提供公办园的学位。


    此外,省教育厅还通过鼓励社会力量办园、政府购买服务、以奖代补、减免租金、培训老师等措施,鼓励民办园提供更多普惠性学位。


    同时,省教育厅根据《河南省城镇小区配套幼儿园建设管理办法》,规范小区配套幼儿园建设,要求所有的住宅建设幼儿园与首期项目要同步规划、同步设计、同步建设、同步验收、同步交付使用。


    3

    2020年小升初招生政策


    明年的“小升初”有什么新的政策,是很多家庭最关注的一个问题。毛杰表示,今年6月,中共中央国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,明确提出:推进义务教育学校免试就近入学全覆盖,严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据,不得以面试、评测等名义选拔学生。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生;对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。


    毛杰强调,2020年,我省将严格落实中央规定,所有民办普通中小学校招生纳入审批地统一管理,实行公民办学校同步招生。


    在教育部门确定的招生范围内,报名人数超过招生计划的民办义务教育学校实行电脑随机录取,报名人数不满招生计划的,实行“注册入学、直接录取”的方式。


    民办义务教育学校要严格按照规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生。


    坚决遏制跨区域掐尖招生、义务教育考试招生、与社会培训机构挂钩招生、各类考试证书招生等。


    4

    消除和解决“大班额”的问题


    对于如何消除和解决“大班额”的问题,毛杰表示,近几年省教育厅加大寄宿制学校的建设和小规模学校建设,加大城市对乡村的帮扶力度,利用互联网让农村的孩子也能享受城市的教学资源,希望每个孩子都能够接受公平而有质量的教育。


你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。