欢迎您
登录 | 注册

郑州市第九中学校长工作室

工作室资料
郑州市第九中学校长工作室名称:郑州市第九中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 9
  • 话题数 802
  • 回帖数 243

工作室介绍
郑州九中校长工作室认为学校管理需要智慧和境界,学校管理创新是改进学校管理、提高学校教育教学质量的一种理念和方法,也是促进教育改革与学校发展的重要策略、途径和手段,只有不断探索管理创新,才能形成全新的学校发展机制和模式。校长工作室应当承担起管理创新的职责,引导学员深入研讨交流,并在各自实际工作中积极开展管理思路、管理手段的不断创新,才能促进学校工作闯出新路,同时促进学校管理者自身的成长与发展。<br/>
郑州九中校长工作室以“合作——探究——成长”为理念,以“促进校长成长,促进学校发展,促进教育均衡”为工作室培养目标,以“专业引领,超越自我;凸现责任,展望未来”为共同宣言。<br/>
在培养内容上,郑州九中校长工作室根据主持人的特长和成员特点,确定了以校长领导相关理论、课程领导、校本课程和班级管理等内容,培训系统明确,重点突出,能凸显工作室的定位;为进一步加强工作室成员的学术水平,主持人从近年的教育类核心期刊如《中国教育学刊》、《教育研究》、《中州学刊》、《教育家》等杂志上筛选出数篇优秀论文,供学员们进行研讨交流。 <br/>
在培养形式上,注重培训模式的探索,实效性强,充分激发成员主动发展的积极性;把理论水平的素养性研修、管理实践能力的操作性研修、课题研究能力的开发性研修、注重个性发展的互动性研修等有机结合。学员之间能够通过经常互动交流和研讨,彼此学习借鉴,共同发展。<br/>
在培养实施上,职责明确,落实到位,注重反思,及时改进;对成员的评价方法科学、评价手段多样、评价结果客观,过程性评价与终极性评价并重。各位学员按照工作室的要求,积极参加各项活动,按时完成各项任务。<br/>
在培养管理上,注重过程,注重落实。本年度工作室准备举办集体研讨活动,或参加质量高的专家报告会、或参加高水平的学术研讨会,或交流各自学校发展特色。 <br/>
工作室理念:合作——探究——成长<br/>
工作室目标:促进校长成长,促进学校发展,促进教育均衡<br/>
工作室宣言:专业引领,超越自我;凸现责任,展望未来<br/>
工作室室训:让优秀成为我们的习惯

最新回复

高中 - 郑州市第九中学校长工作室

  • 分享

    2014年“文明河南•郑州文化志愿服务基层行”暨第二届视障人群才艺大赛走进市盲聋哑学

    杨明 2014-10-09 14:28
    首页图片:
     

    94下午,2014年“文明河南·郑州文化志愿服务基层行”暨第二届视障人群才艺大赛在市盲聋哑学校综合楼二楼举行。河南省共青团志愿工作部部长韩冰、郑州市慈善总会副秘书长周培功、郑州市群众艺术馆馆长助理朱付军等领导和嘉宾出席活动。

    活动中,郑州市慈善总会副秘书长周培功分别授予郑州市盲聋哑学校和郑州市和勤青年志愿互助中心“慈善志愿工作站”称号并由郑州市群众艺术馆馆长助理朱付军为两家单位授牌。在揭牌仪式上,朱付军说:“志愿服务是现代社会文明程度的重要标志,是社会主义核心价值的实践和体现。郑州市文化志愿者秉承“学习雷锋,奉献他人,提升自己”的志愿服务理念,深入践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,初步建立了一支具有较强服务意识、服务能力、服务水平和较高艺术素养的文化志愿者队伍。希望郑州市盲聋哑学校和“和勤青年志愿互助文化中心”两个新成立的文化志愿者分中心能够一同携手,用爱心去传承文明、用真情去奉献社会、用行动去实现诺言,将我市文化志愿者事业不断走向成熟。”

    随后,伴随着柔美的旋律,郑州市第二届“视障人群才艺大赛”正式拉开帷幕。据了解,作为2014年“文明河南•郑州文化志愿服务基层行”系列活动的重要一环,该活动于727日在郑州群艺馆成功举行了隆重的初赛,最终角逐出今天参加决赛的11名选手。比赛将分三组进行。每一组由评委嘉宾现场进行点评和评分。最终决出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。