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郑州市第九中学校长工作室

工作室资料
郑州市第九中学校长工作室名称:郑州市第九中学校长工作室
主持人及助理
工作室概览
  • 成员数 10
  • 话题数 946
  • 回帖数 254

工作室介绍
郑州九中校长工作室认为学校管理需要智慧和境界,学校管理创新是改进学校管理、提高学校教育教学质量的一种理念和方法,也是促进教育改革与学校发展的重要策略、途径和手段,只有不断探索管理创新,才能形成全新的学校发展机制和模式。校长工作室应当承担起管理创新的职责,引导学员深入研讨交流,并在各自实际工作中积极开展管理思路、管理手段的不断创新,才能促进学校工作闯出新路,同时促进学校管理者自身的成长与发展。<br/>
郑州九中校长工作室以“合作——探究——成长”为理念,以“促进校长成长,促进学校发展,促进教育均衡”为工作室培养目标,以“专业引领,超越自我;凸现责任,展望未来”为共同宣言。<br/>
在培养内容上,郑州九中校长工作室根据主持人的特长和成员特点,确定了以校长领导相关理论、课程领导、校本课程和班级管理等内容,培训系统明确,重点突出,能凸显工作室的定位;为进一步加强工作室成员的学术水平,主持人从近年的教育类核心期刊如《中国教育学刊》、《教育研究》、《中州学刊》、《教育家》等杂志上筛选出数篇优秀论文,供学员们进行研讨交流。 <br/>
在培养形式上,注重培训模式的探索,实效性强,充分激发成员主动发展的积极性;把理论水平的素养性研修、管理实践能力的操作性研修、课题研究能力的开发性研修、注重个性发展的互动性研修等有机结合。学员之间能够通过经常互动交流和研讨,彼此学习借鉴,共同发展。<br/>
在培养实施上,职责明确,落实到位,注重反思,及时改进;对成员的评价方法科学、评价手段多样、评价结果客观,过程性评价与终极性评价并重。各位学员按照工作室的要求,积极参加各项活动,按时完成各项任务。<br/>
在培养管理上,注重过程,注重落实。本年度工作室准备举办集体研讨活动,或参加质量高的专家报告会、或参加高水平的学术研讨会,或交流各自学校发展特色。 <br/>
工作室理念:合作——探究——成长<br/>
工作室目标:促进校长成长,促进学校发展,促进教育均衡<br/>
工作室宣言:专业引领,超越自我;凸现责任,展望未来<br/>
工作室室训:让优秀成为我们的习惯

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高中 - 郑州市第九中学校长工作室

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    用小小的一封信,增进你我的距离

    张帆 2013-12-20 16:29
     

    用小小的一封信,增进你我的距离

    一封小小的信件,就建构起了同学们心灵之间沟通的桥梁。1217日下午,郑州十六中心灵相约社团举办了心灵信箱活动,将一封封满载祝福的封信件送到了高三同学的手中。

     

        此次活动围绕着用小小的一封信,增进你我的距离这一主题开展,为期5天,共收到信件754封。据了解,为使活动取得良好的效果,心灵相约社团在前期做了大量的宣传工作,除了在校园内粘贴海报、设置信箱外,还利用自习课的时间到高一、高二的教室里,提出倡议,动员大家一起为紧张学习、备战高考的高三学长学姐们写信加油。

     

        17日下午,心灵相约社成员将信件送达各班,在这个过程中,心灵相约社社长李俊龙还自告奋勇,将一些真诚的祝福话语直接以演讲的形式讲给大家听,并赢得了阵阵掌声。活动结束后,社团指导老师吴爽在感谢社团们努力付出,认真工作的同时,还表示社团将把心理信箱作为一个常规活动一直开展下去,以便及时、有效地促进同学们之间的交流,为他们在生活和学习中遇到的问题寻求解决方法。

你还不是该工作室正式成员,不能参与讨论。