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王秋萍高中语文工作室

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    王秋萍个人总结(2014)

    王秋萍个人总结(2014)

    一、优质高效完成常规工作

    (一)岗位职责

    1、分管全校教学和科研工作。2、联系2011级和2014年级工作。3、分包语文学科教学工作。4、主持“王秋萍高中语文工作室”工作。

    (二)完成情况

    1、教学常规检查工作落实到位

    抓好教学备、讲、辅、批、考、评、补等各环节的常规管理。依照《巩义二中教师常规教学考核方案》,每周组织专人对全校各年级的作业、限时训练、导学案、课本笔记、纠错本等进行检查,并将检查结果汇总归档;做好集体教研的检查、督促、指导工作;组织、协调好全年的期中期末统考、省学业水平测试和中招、高招工作等七次大型统考,以严谨细致的工作和良好的服务为学校赢得良好的社会声誉;做好课堂教学随机课的监控和诊断工作,坚持每周听课10节以上,全年听课200节以上。对于课堂教学中发现的问题,采取针对性措施进行整改,确保常规教学顺利推进。

    2、课堂教学改革工作成绩显著

    探索我校的高效课堂“双主五环节”教学模式的细化和深化工作。不断研究新情况新问题,有针对性开展校本教研和校本培训工作。通过外出参观、课堂演练、光盘学习、专题培训等多种形式,推进课堂教学改革工作,提高我校高效课堂教学效益。通过骨干教师示范课、新教师汇报课、青年教师讲课大赛、星级课改教师评选等形式不断细化和完善高效课堂“双主五环节”教学模式,拉动不同层次教师的专业成长。

    先后多次组织200名左右的教师到西峡一高、光山二高、太康一高等学校听课观摩,吸取经验,改进工作。

    本学年重点关注了学生在课堂中的表现,培养学生“大声、大胆、大方”展示个人观点的能力。教学处通过组织主体班会、培训班干部、培训小组长、评选“四星”学生等多种形式,激励学生展示自我。

    启动科技创新校本课程的研发工作。选送相关教师外出参加培训,在高一高二开设科技创新课程,探索普通高中多样化发展的路子。

    3、抓实抓好师资队伍建设工作

    (1)积极组织全体教师参加各类继续教育培训。

    做好新课程全员培训工作和各种跟进式培训;督促教师全员参加继续教育和现代教育技术能力培训;支持教师进行高学历进修;选送优秀教师参加“国培”、省培计划和创新科技大赛等专项培训。

    (2)重视名师培养工程以及青年教师培养工作

    重视名师培养工程。公开公正推选优秀教师参加各级各类名师和学科带头人和骨干教师以及师德标兵的评选活动。积极组织名师送课下乡活动,让名师在交流中更好更快成长。成立名师成长共同体,主持“王秋萍高中语文工作室”,以课堂研磨、读书交流、写作反思等形式培养优秀青年教师。根据不同教师的专业特点,支持他们参加不同主题的培训学习活动。

    重视青年教师培养工作。组织新进青年教师进行岗前培训,举办青年教师基本功讲座,组织全体新进教师上汇报课,举办青年教师讲课大赛课和做题比赛,给他们压担子、出点子、创造条件,提供各种学习和实践机会,使他们迅速成长。为我校教育教学质量的持续攀升提供强有力的队伍保障。

    (3)重视教科研工作

    我校的小课题研究工作扎实推进。2014年入选河南省教育科研实验基地校。提倡问题即是课题,教学即是教研,成果即是成长,引导老师们从自己的工作实践出发,研究教育教学工作中的实际问题,将科研贴近生活,使学校的教科研工作更有针对性和实效性,全校共立项70项左右。多篇论文分获郑州市、巩义市不同等级的奖项。学校连年荣获郑州市教科研先进单位。学校的省级课题《导学案的设计、开发和应用》正在研究中。

    4、联系年级工作

    本年度前半年联系2011级工作,后半年联系2014年级工作。充分信任年级领导班子,紧紧依靠班主任、备课组长和全体教师,不放任,也不过多干预,只在关键节点介入,提出自己的建议,提供所需的帮助,年级各项工作井然有序。2014级入学以后,为学生做学法指导专题报告,对学生进行学习习惯养成教育,对全校小组长进行合作学习的专项培训。

    5、分包语文学科工作

    平时多听课,多观察,多研究,多思考,在关键点提供自己的意见和建议,将教学的主动权交给教研组长、备课组长和全体教师,遇到问题共同讨论研究。组织语文组四位备课组长研究我校语文学科教学三年规划,各种专题如何突破,尖子生语文成绩如何拔高等,形成了一套比较成熟的做法。2014年高考,应届班语文成绩综合实力在各学科中位居第一,尖子生语文成绩普遍突出,受到各级领导充分肯定。

    二、勤于读书,不断学习

    坚持阅读,终身学习。保持每月至少读一本书的习惯。除了常年订阅《人民教育》《中国教育报》以外,今年重点阅读教育学、哲学、心理学著作。如李金初的《平生只想办好一所学校》、赵新芳的《教育生活禅》、梁好的《回归真教育》王荣生的《听王荣生教授评课》,冯友兰先生的《中国哲学史》(上下)、柏拉图的《理想国》,法国福柯的《疯癫与文明》、台湾张德芬的《遇见未知的自己》、《遇见心想事成的自己》,阿德勒的《自卑与超越》、李开复自传《让世界因你不同》、荣格的《荣格自传》等,还阅读了莫言、余华、刘醒龙等人的获奖作品,认真做了读书笔记,收获颇丰。

    三、廉洁自律,遵纪守法

    严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。在分管的工作中能遵守民主集中制,不独断专行;廉洁奉公;公道正派用人,不任人唯亲、营私舞弊。

    坚决反对“四风”,全程参加的党的群众路线教育实践活动,认真学习理论,撰写材料,查摆问题,开展批评与自我批评,照章整改。

    总之,过去的一年是兢兢业业的一年,是成绩卓著的一年,是学习创新的一年。希望在新的一年里,克服自身缺点,在各方面取得新的进步。

    2014-12-31

     

     

     



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